實(shí)習(xí)生管理系統(tǒng)

從事學(xué)生心理健康教育和心理咨詢領(lǐng)域的實(shí)踐和研究30多年，主持或參加各級(jí)課題研究10多項(xiàng)，主編、參編教材4部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，教授大學(xué)生心理健康教育心理學(xué)咨詢心理學(xué)管理心理學(xué)人格心理學(xué)等課程。曾獲中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專(zhuān)業(yè)委員會(huì)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人、上海市育才獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

本次《安全生產(chǎn)大講堂》圍繞法律法規(guī)政策解讀、安全生產(chǎn)綜合管理、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防管理和事故危險(xiǎn)調(diào)查管理、重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全管理等主要內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員安全訓(xùn)練通用教材》，進(jìn)一步提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)安全意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平，全面提高安全生產(chǎn)事故預(yù)防和應(yīng)急能力。各企業(yè)負(fù)責(zé)人通過(guò)學(xué)習(xí)考試后，由相關(guān)單位出具湖南省應(yīng)急管理廳監(jiān)制的《安全培訓(xùn)合格證》。區(qū)安委主任、應(yīng)急局局長(zhǎng)毅、永定街道黨工委主任、事務(wù)所主任袁艦云出席了開(kāi)講儀式，對(duì)相關(guān)教育訓(xùn)練提出了具體要求。

在職學(xué)校工商管理一級(jí)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、多個(gè)省級(jí)平臺(tái)研究中心主任兼任中國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)專(zhuān)家委員會(huì)、福建省旅游協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼鄉(xiāng)村旅游分會(huì)會(huì)長(zhǎng)等。國(guó)內(nèi)最早從事生態(tài)旅游和鄉(xiāng)村旅游研究的學(xué)者之一，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、省社會(huì)科學(xué)基地重大項(xiàng)目等，在權(quán)威刊物等發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，發(fā)表專(zhuān)業(yè)作品、教材，主持起草行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家林草局發(fā)表實(shí)施。

《福建省十三五教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃》提出全面提高義務(wù)教育教育質(zhì)量。實(shí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)國(guó)家規(guī)定課程。修改地方課程教材管理辦法，建立精品校本課程評(píng)價(jià)制度。明確各學(xué)段素質(zhì)教學(xué)的基本要求和重點(diǎn)任務(wù)，建立整體推廣體系。完善各學(xué)段考試和學(xué)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，從2017年秋季開(kāi)學(xué)初中新生開(kāi)始實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。建立中小學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，公布教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，提高監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)用效益。支持開(kāi)展教學(xué)模式和方法改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)校特色發(fā)展，著力加強(qiáng)中學(xué)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。實(shí)施基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教育成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革理論和實(shí)踐成果。

邱旭同志在教育教研工作中，該教師研究教材、教法，任教的學(xué)科每次在新區(qū)統(tǒng)一考試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)排在全區(qū)公營(yíng)小學(xué)前3位，今年畢業(yè)班統(tǒng)一考試中文公營(yíng)學(xué)校第1位。同時(shí)，開(kāi)展各種特色活動(dòng)，提高學(xué)生自主管理能力，管理的社區(qū)參加市級(jí)、區(qū)級(jí)實(shí)際獲得20多次獎(jiǎng)項(xiàng)。近5年來(lái)，她積極參加各學(xué)科比賽，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)10多次，獲得街道級(jí)、學(xué)校級(jí)比賽榮譽(yù)50多次，指導(dǎo)學(xué)生各級(jí)參加獎(jiǎng)項(xiàng)100多次。由于教育教學(xué)工作優(yōu)良，多次榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)指導(dǎo)員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，榮獲大鵬新區(qū)首屆最美教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

以達(dá)線率60%以上為目標(biāo):這是社會(huì)需求，通過(guò)讀書(shū)改變?nèi)松?，改變命運(yùn)是常態(tài)。現(xiàn)在各招牌公司非常重視學(xué)生的本科畢業(yè)學(xué)校，一所大學(xué)和雙一流大學(xué)的畢業(yè)生更受歡迎。正是社會(huì)對(duì)一本的需求，培養(yǎng)一本是龍翔高復(fù)學(xué)校的關(guān)鍵。如何培養(yǎng)一本，龍翔有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)：強(qiáng)調(diào)思想教育和心理疏導(dǎo)并重；引進(jìn)特高級(jí)名師以及各學(xué)科資深老師；科學(xué)系統(tǒng)的師生考評(píng)體系；準(zhǔn)確快捷的高考信息資源；提分迅速的自編教材及海量題庫(kù)；全寄宿、全封閉、全監(jiān)控、全時(shí)段、全員化的“五全管理”模式。一系列措施幫助學(xué)生在龍翔高復(fù)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，成績(jī)迅速提高，進(jìn)入一本。

當(dāng)然，重慶工商大學(xué)信息管理和信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的老師們不僅溫柔，而且有著老行業(yè)背景，是教育經(jīng)驗(yàn)豐富的跨國(guó)精英教育隊(duì)伍，可以保證培養(yǎng)復(fù)合型人才。目前本專(zhuān)業(yè)有教師18人，其中教授6人，副教授5人，博士學(xué)位教師12人，碩士以上教師100%，碩士指導(dǎo)8人，市級(jí)以上人才7人，60%教師有海外學(xué)習(xí)訪問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，50%以上教師有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)規(guī)模適中，結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力強(qiáng)。近年來(lái)，教師承擔(dān)省部級(jí)以上教研課題30多項(xiàng)，發(fā)表論文80多篇，出版教材16部，相關(guān)成果獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)教育精力投入大，教育研究活動(dòng)深入，評(píng)價(jià)效果好，省市級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作和學(xué)校級(jí)標(biāo)兵15人。

目前，合肥市區(qū)只有合肥一中中加國(guó)際高中班(合作者為加拿大BC省巴倫納斯中學(xué))、合肥一中美國(guó)高中課程實(shí)驗(yàn)班(合作者為美國(guó)布里斯中學(xué))、合肥六中中美國(guó)際高中班(合作者為美國(guó)華盛頓州綠河社區(qū)學(xué)院)、合肥八中高中國(guó)際班(合作者為美國(guó)緬因州緬因數(shù)理高中)合肥一六八中學(xué)引進(jìn)的英國(guó)A-level課程項(xiàng)目經(jīng)審批納入合肥市普通招生統(tǒng)一管理。合肥加拿大外籍人員子女學(xué)?？烧惺站惩馊藛T子女入學(xué)，不得招收境內(nèi)中國(guó)公民的子女入學(xué)。以上學(xué)校的招生廣告須經(jīng)備案后方可發(fā)布，確有需要的考生及家長(zhǎng)，可前往學(xué)校咨詢了解。任何義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)禁舉辦國(guó)際班，不得引進(jìn)境外課程、使用境外教材。

本教材根據(jù)報(bào)關(guān)人員的工作場(chǎng)所制作，根據(jù)報(bào)關(guān)人員的工作過(guò)程展開(kāi)。本書(shū)分為報(bào)關(guān)資格處理流程、海關(guān)管理流程、一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)流程、保稅加工貨物報(bào)關(guān)流程、保稅物流貨物報(bào)關(guān)流程、特定減免稅貨物報(bào)關(guān)流程、暫時(shí)進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)流程、其他進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)流程、報(bào)關(guān)核算、報(bào)關(guān)綜合技能十個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目包括項(xiàng)目目目標(biāo)、自主調(diào)查學(xué)習(xí)表、項(xiàng)目背景、項(xiàng)目任務(wù)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)和項(xiàng)目展。各任務(wù)包括任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)信息、任務(wù)實(shí)踐(在練習(xí)冊(cè)中)、任務(wù)效果檢查(在練習(xí)冊(cè)中)。全書(shū)寫(xiě)作過(guò)程體現(xiàn)了通關(guān)人員職業(yè)資格考試培訓(xùn)與通關(guān)人員職業(yè)技能相結(jié)合的思想，并根據(jù)全國(guó)通關(guān)人員資格考試的統(tǒng)一要求進(jìn)行寫(xiě)作。

會(huì)后，電腦教育部辦公室李寧經(jīng)理對(duì)各系教育秘書(shū)和教材招聘負(fù)責(zé)人進(jìn)行了教材招聘系統(tǒng)操作的一對(duì)一指導(dǎo)。參加者通過(guò)訓(xùn)練，深刻理解了教材招聘系統(tǒng)的功能、操作方法、流程等。之后，開(kāi)展了一系列教材征收系統(tǒng)使用的相關(guān)會(huì)議，教務(wù)所協(xié)助各系統(tǒng)征收，確保教材按時(shí)到達(dá)，更好地為我校教育服務(wù)。

為了保證學(xué)校教材的選擇、預(yù)約和發(fā)行等工作的規(guī)范、科學(xué)，提高學(xué)校的信息化辦公水平。教務(wù)于2021年6月24日在興華校區(qū)綜合樓四層大教室組織召開(kāi)了2021-2022年學(xué)年太原幼兒專(zhuān)業(yè)教材招聘系統(tǒng)使用工作會(huì)。邀請(qǐng)學(xué)校教材供應(yīng)商李寧經(jīng)理到學(xué)校詳細(xì)介紹教材預(yù)約系統(tǒng)的功能，一對(duì)一指導(dǎo)系統(tǒng)的操作方法。學(xué)前系、英語(yǔ)系、基礎(chǔ)教育部、體育教育部等9個(gè)系的11名教育秘書(shū)和教材招聘負(fù)責(zé)人參加了這次會(huì)議。