【畢業(yè)生下落不明】畢業(yè)生因質(zhì)量好、工作能力強而受到人才市場的歡迎，連續(xù)十幾年就業(yè)率居人民代表大會首位。國家各部委財務司、中國證監(jiān)會、各大銀行、各大會計師事務所和其他大型公司均有該系畢業(yè)生擔任要職。14、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學【專業(yè)特色】該校國際工商管理學院成立伊始，就全面引進美國工商管理教育方式和西方企業(yè)管理、市場營銷、財務管理、會計學等學科的教材體系，并在此基礎上結合中國企業(yè)管理實踐，創(chuàng)建了頗具特色、貫通中外的管理理論與實踐的教育體系，取得了優(yōu)異的教育效果。

5.負責局機關、派出機構和直屬單位干部教育培訓組織管理工作。開展行業(yè)訓練需求調(diào)查、示范訓練、教育訓練理論研究、教材、教師建設和訓練網(wǎng)絡平臺管理等。指導林業(yè)和草原行業(yè)教育培訓工作。

【解析】教材第五章第二節(jié)P225。組織可行性：制定合理的項目實施進度計劃、設計合理的組織機構、選擇經(jīng)驗豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關系、制定合適的培訓計劃等，保證項目順利執(zhí)行。

中國管理科學研究院成立20年來，對我國管理科學、科學管理和相關交叉科學問題、中國社會主義市場經(jīng)濟和管理創(chuàng)新等問題開展了跨學科綜合研究，開展了各種學術交流和專題研討活動，承擔了管理科學的教育訓練和咨詢傳播，制作了具有中國特色的管理科學教材、著作和價值的研究報告，在國內(nèi)外受到廣泛好評。

在線實習管理平臺

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，近年來 “保育員”逐步成為緊缺熱門職業(yè)之一。根據(jù)西南大學教育政策研究所的一份研究報告預測，2019年學前教育階段將因“全面二孩”政策新增適齡幼兒接近600萬人，預計到2021年，保育員缺口超過300萬人。但是，保育員整體素質(zhì)水平參差不齊，缺乏專業(yè)知識和操作技能，更多的員工自學才能，對幼兒教育缺乏完整的認知。由于缺乏統(tǒng)一標準和教材，從事“保育員”技能培訓的機構也呈現(xiàn)出組織管理基礎薄弱、師資水平參差不齊等特點，亟需加以正確的引導和管理，用國家職業(yè)技能標準去規(guī)范培訓教學，理順培訓市場。