熊瑩老師從教17年，擔(dān)任班主任15年，連續(xù)七屆高三畢業(yè)班，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。同志組織管理能力強(qiáng)，積極實施素質(zhì)教育，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，努力進(jìn)行教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革、教材建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量提高方面取得了一定成績。

第二，研究課堂。課堂是教育教學(xué)的主要陣地。使雙減落地有聲，重點研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施。結(jié)合陜西省教育廳廳長劉建林提出的三個班，以學(xué)生為主體，研究課程標(biāo)準(zhǔn)教材、教學(xué)法律、管理組織等。，積極探索有效措施，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長和學(xué)業(yè)水平，努力提高三個班的教學(xué)質(zhì)量和效果。

學(xué)生迎新系統(tǒng)

金秋九月，丹桂芬芳。在這個收獲的季節(jié)，我們回到了久違的工作崗位，開始了全新的校園生活。兵馬未動，糧草先行。這學(xué)期學(xué)校精心管理，致力于質(zhì)量。學(xué)期一開始，他們組織了一次教研活動，第一次是8月31日的教材教學(xué)法律考試。這次是9月8日臨沂市教育科學(xué)研發(fā)中心主辦的五年級上冊教材培訓(xùn)，正好和第一次學(xué)習(xí)結(jié)合起來，真的給了我們一頓豐富的營養(yǎng)大餐。

教材的特點是遵循知行合一的原則，加強(qiáng)對學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，為培養(yǎng)具有較強(qiáng)英語基本功和一定商貿(mào)、商務(wù)談判、企業(yè)管理等綜合技能，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)活動要求的應(yīng)用型專業(yè)人才奠定堅實基礎(chǔ)。

答:根據(jù)雙減文件的精神和要求，我們抓緊組織力量起草，參考相關(guān)法律法規(guī)等行業(yè)從業(yè)人員管理辦法，借鑒公立中小學(xué)教師管理配備政策，形成文件征求意見稿。一是征求課程教材、教師資格、民辦教育、校外教育等專家意見，修改完善主要內(nèi)容和政策點；二是征求省、市、縣教育行政部門、中小學(xué)、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等有關(guān)方面的意見，修改完善主要政策點和落地措施；三是征求有關(guān)部委意見，修改完善整篇文章。

讀書郎作為智能學(xué)習(xí)的賦權(quán)者，立足于互聯(lián)網(wǎng)教育的創(chuàng)新思維模式，依托大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新一代信息技術(shù)，高度整合數(shù)字教材、教學(xué)資源、學(xué)科工具等內(nèi)容，構(gòu)建了貫穿教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試、管理、評估全過程的智能課堂教學(xué)服務(wù)體系，能夠有效連接學(xué)校、教師、家長和學(xué)生，實現(xiàn)教學(xué)精準(zhǔn)化、學(xué)習(xí)個性化、管理科學(xué)化和家校透明化。

.4引進(jìn)教材嚴(yán)格遵守國家出版物進(jìn)口管理的有關(guān)規(guī)定，不違反憲法，不危害國家安全，不破壞民族團(tuán)結(jié)，不宣揚(yáng)邪教迷信。

廣州金賬本會計為想?yún)⒓幼詴嫀熆荚嚨膶W(xué)生開設(shè)注冊會計師課程，結(jié)合會計、審計、財務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法六個科目的考試重點，進(jìn)行教材面授、考點逐點掃描、記憶技能傳遞、應(yīng)試技能分析、考前模擬測試、綜合階段考點講座、無紙化軟件練習(xí)。經(jīng)驗豐富的教師團(tuán)隊幫助學(xué)生在考試前提高。

此外，工商管理、人力資源、金融專業(yè)報考人數(shù)眾多，相關(guān)復(fù)習(xí)資料也較多，如歷年真題、密押卷、公式大全、思維導(dǎo)圖等，有保險、運輸、農(nóng)業(yè)等專業(yè)考生的反饋，他們報考的專業(yè)在網(wǎng)上找不到豐富的資料，只能靠官方教材，一點點自己琢磨學(xué)習(xí)。這對于零基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力差、時間少的學(xué)生來說是非常不利的。