1988年，我通過(guò)高考進(jìn)入軍校，1992年畢業(yè)于研究所從事科研工作。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)背景深厚的科研單位，我得到了軍隊(duì)黨組織的精心培養(yǎng)，接受了持續(xù)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和行政管理經(jīng)驗(yàn)，從最初的實(shí)習(xí)技術(shù)人員逐漸成長(zhǎng)為高級(jí)工程師，從最普通的士兵到研究辦公室副主任、主任，直到總工程師進(jìn)入黨委，

公司目前是國(guó)內(nèi)航空氧氣系統(tǒng)和機(jī)載油箱惰性防護(hù)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)研發(fā)制造基地，是國(guó)內(nèi)最大的飛機(jī)副油箱和國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的軍種制冷設(shè)備制造商，具有軍事研究生產(chǎn)質(zhì)量保密等資質(zhì)。

第十三條 專(zhuān)業(yè)能力。具有全面系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)的科研水平、學(xué)術(shù)造詣或科學(xué)實(shí)踐能力，全面掌握國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展趨勢(shì)，能夠主持和完成專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的重大項(xiàng)目，解決重大問(wèn)題或掌握核心技術(shù)。工作表現(xiàn)突出，取得了具有影響力的標(biāo)志性成果，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較高的知名度，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。為突破關(guān)鍵核心技術(shù)和自主創(chuàng)新做出突出貢獻(xiàn)，掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)，及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展，解決重要技術(shù)問(wèn)題，是公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干。

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在《大學(xué)新衣》一書(shū)中，金格拉斯教授不僅系統(tǒng)梳理了文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和科研評(píng)價(jià)的發(fā)展，還逐一解剖了文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)在科研評(píng)價(jià)中的作用和濫用，如評(píng)價(jià)過(guò)程中的學(xué)科差異SCI誤用期刊影響因素h通過(guò)分析文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)的局限性和有效指標(biāo)的本質(zhì)特征，提出了建立有效指標(biāo)的準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)。

科研機(jī)構(gòu)是政府或政府部門(mén)的所屬單位，在實(shí)際運(yùn)行中應(yīng)當(dāng)受到主管部門(mén)、科技、財(cái)政等有關(guān)部門(mén)的多重管理。大量科研機(jī)構(gòu)在選拔就業(yè)、工資分配、職稱評(píng)定、資金設(shè)施使用、業(yè)務(wù)內(nèi)容調(diào)整等方面的法人自主權(quán)尚未落實(shí)到位，往往需要在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和批準(zhǔn)下采取行動(dòng)。以部委科研機(jī)構(gòu)為例，這些單位需要經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)才能招聘人才的數(shù)量和性質(zhì)。審批工作不及時(shí)，直接導(dǎo)致人才引進(jìn)和新舊交接嚴(yán)重滯后。特別是由于招聘工作必須與同一系統(tǒng)單位一起進(jìn)行，相關(guān)科研機(jī)構(gòu)不能及時(shí)在人才市場(chǎng)上銷(xiāo)售和鎖定高質(zhì)量的求職者。在實(shí)施績(jī)效工資制度方面，科研機(jī)構(gòu)不能根據(jù)自身需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整績(jī)效工資總額和人均績(jī)效工資。

產(chǎn)業(yè)形成的背后，是貴州現(xiàn)代馬鈴薯產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)的強(qiáng)力支撐。圍繞貴州馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，科研人員以品質(zhì)育種、抗病育種為先手，配套優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)，創(chuàng)新馬鈴薯主食化產(chǎn)品加工等共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)研究、集成和示范，分析馬鈴薯的產(chǎn)業(yè)及其技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)與信息，為企業(yè)和農(nóng)戶開(kāi)展技術(shù)示范和技術(shù)服務(wù)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供全面系統(tǒng)的技術(shù)支撐。

在大量科研推廣的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)三年的努力，譚玉軍主持了114萬(wàn)字的中國(guó)池塘養(yǎng)魚(yú)學(xué)。本書(shū)系統(tǒng)介紹了中國(guó)池塘養(yǎng)魚(yú)的最新科研成果和生產(chǎn)技術(shù)，提出了一套代表中國(guó)領(lǐng)先水平的高產(chǎn)、高質(zhì)量、高效的池塘養(yǎng)魚(yú)新理論、新技術(shù)、新方法，形成了具有中國(guó)特色的池塘養(yǎng)魚(yú)高產(chǎn)理論和技術(shù)體系。該書(shū)于1989年由科學(xué)出版社出版，并于1992年獲得國(guó)家新聞出版署第六屆全國(guó)優(yōu)秀科技書(shū)籍一等獎(jiǎng)。這本書(shū)在促進(jìn)中國(guó)池塘養(yǎng)魚(yú)業(yè)的發(fā)展方面發(fā)揮了巨大的作用。

該系統(tǒng)可以多種方式查詢和統(tǒng)計(jì)血透信息，支持柱狀圖、餅狀圖、EXCEL存儲(chǔ)等圖表形式為加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、開(kāi)展科研、提高專(zhuān)業(yè)水平、開(kāi)展新技術(shù)提供了豐富的數(shù)據(jù)儲(chǔ)備。

為積極響應(yīng)國(guó)家教育政策，名師匯教育高等教育中心引進(jìn)了北京師范大學(xué)的最新科研成果——腦AT評(píng)估系統(tǒng)。幫助學(xué)生全面了解自己的個(gè)性、能力和興趣。通過(guò)興趣、能力和個(gè)性分析最適合兒童的科目，通過(guò)25個(gè)省380萬(wàn)人次的人模采集，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)14項(xiàng)基本潛能測(cè)試，幫助兒童和家長(zhǎng)解決選科問(wèn)題。還可以通過(guò)兒童的潛力等因素進(jìn)行合理調(diào)整，幫助兒童提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，規(guī)劃未來(lái)，確立人生目標(biāo)。

醫(yī)院設(shè)立運(yùn)營(yíng)部，整合醫(yī)療、教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)體系和人、財(cái)、物資源體系，促進(jìn)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。與疾病診斷相關(guān)的分類(lèi)（DRG）建立疾病組合標(biāo)準(zhǔn)體系，引導(dǎo)疾病治療疑難危重指數(shù)（CMI）、監(jiān)測(cè)評(píng)估成本產(chǎn)出和工作績(jī)效，實(shí)施目標(biāo)管理評(píng)估，指導(dǎo)提高質(zhì)量、效率、節(jié)約成本，減輕患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)。