迎新系統(tǒng)

張教授：李同學(xué)，最近我們學(xué)校的科研成果管理系統(tǒng)上線了，你覺(jué)得它對(duì)我們有什么幫助嗎？

李學(xué)生：老師，我覺(jué)得這個(gè)系統(tǒng)很實(shí)用。它可以記錄我們的科研成果，還能根據(jù)成果進(jìn)行考核和獎(jiǎng)勵(lì)。

張教授：沒(méi)錯(cuò)。比如說(shuō)，我們可以用Python編寫(xiě)一個(gè)腳本，將科研成果的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到XML文件中。

李學(xué)生：那具體怎么操作呢？您能給我一個(gè)示例嗎？

張教授：當(dāng)然可以。首先，我們需要導(dǎo)入Python的`xml.etree.ElementTree`模塊。

import xml.etree.ElementTree as ET

def save_results_to_xml(data):
    root = ET.Element("ResearchResults")
    for result in data:
        entry = ET.SubElement(root, "Result")
        ET.SubElement(entry, "Title").text = result["title"]
        ET.SubElement(entry, "Author").text = result["author"]
        ET.SubElement(entry, "Year").text = str(result["year"])
    
    tree = ET.ElementTree(root)
    tree.write("results.xml", encoding="utf-8", xml_declaration=True)

# 示例數(shù)據(jù)
data = [
    {"title": "西藏高原生態(tài)研究", "author": "張教授", "year": 2023},
    {"title": "藏醫(yī)傳承與發(fā)展", "author": "李教授", "year": 2022}
]

save_results_to_xml(data)
    

李學(xué)生：哇，這樣就可以把科研成果保存到XML文件里了！那么如何從XML文件中讀取數(shù)據(jù)并進(jìn)行考核呢？

張教授：我們可以編寫(xiě)另一個(gè)函數(shù)來(lái)解析XML文件，并根據(jù)成果的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)進(jìn)行考核。

def read_results_from_xml():
    tree = ET.parse("results.xml")
    root = tree.getroot()
    results = []
    for result in root.findall("Result"):
        title = result.find("Title").text
        author = result.find("Author").text
        year = int(result.find("Year").text)
        results.append({"title": title, "author": author, "year": year})
    return results

def evaluate_results(results):
    evaluation = {}
    for result in results:
        if result["author"] not in evaluation:
            evaluation[result["author"]] = {"count": 0, "years": []}
        evaluation[result["author"]]["count"] += 1
        evaluation[result["author"]]["years"].append(result["year"])
    for author, details in evaluation.items():
        print(f"{author}: 發(fā)表了 {details['count']} 篇論文，最近發(fā)表年份為 {max(details['years'])}")

# 執(zhí)行考核
evaluate_results(read_results_from_xml())
    

李學(xué)生：原來(lái)如此！通過(guò)這種方式，我們可以清晰地看到每位教師的科研成果數(shù)量和時(shí)間分布，進(jìn)而決定考核獎(jiǎng)勵(lì)。

張教授：是的，這不僅提高了管理效率，也激勵(lì)了更多優(yōu)秀的科研工作。希望未來(lái)西藏的高校能夠更好地利用這種技術(shù)。

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