在前期深入校園一線調(diào)研課后服務(wù)時(shí)，學(xué)佳團(tuán)隊(duì)還了解到，教師在課堂安排中采用的方式仍然是傳統(tǒng)的手動表單方式，非常原始，導(dǎo)致教師工作量大。家長和孩子也期待在軟件上選擇自己喜歡的社區(qū)課程，俗稱搶課。因此，在部署課后服務(wù)信息化的過程中，學(xué)佳家庭課后服務(wù)一站式解決方案支持學(xué)校個性化課堂安排，一鍵生成電子課堂安排表，解放教師雙手提高工作效率。

5.在安排課程時(shí)，各學(xué)院（系）應(yīng)注意收集部分課程的特殊情況和要求，合理安排課程表，妥善解決個別課程提出的特殊教學(xué)要求（如課程需要特定的教學(xué)軟件等），并提前與相關(guān)單位聯(lián)系，制定預(yù)處理計(jì)劃。

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師生綜合服務(wù)門戶

十克助教管理系統(tǒng)軟件為學(xué)生提供全方位的檔案管理，方便查看學(xué)生的歷史訂單、班級分類、班級安排、考勤、班級消費(fèi)、休假、回訪等記錄。更好的是，你可以為學(xué)生做服務(wù)記錄，記錄學(xué)生的專業(yè)知識、興趣、獎項(xiàng)和某個時(shí)刻的狀態(tài) ，可以說是學(xué)生日志，有利于教師對學(xué)生有深刻的了解，可以根據(jù)學(xué)生的才能在課堂上教學(xué)，有針對性。其次，教師可以在課前向?qū)W生推送課堂提醒，離校通知、課堂評論、作業(yè)和上傳作品，讓家長參與教學(xué)，幫助孩子學(xué)習(xí)成長，見證孩子的成長!

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在新聞發(fā)布會上，領(lǐng)導(dǎo)SaaS事業(yè)部總經(jīng)理李海堅(jiān)介紹，負(fù)責(zé)教育將全面開放智能備課、智能作業(yè)、題庫系統(tǒng)(因材施教、智能推薦)、教研資源平臺、教師管理、教務(wù)安排、在線實(shí)時(shí)音視頻教學(xué)平臺、智能監(jiān)控、動畫課件編輯研發(fā)工具、學(xué)習(xí)能力智能評價(jià)及報(bào)告等SaaS服務(wù)，推動SaaS軟件服務(wù)在國內(nèi)外機(jī)構(gòu)和學(xué)校教育中的正常使用。