四、預(yù)約老師解釋?zhuān)簩W(xué)生提前整理練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提前一天預(yù)約老師解釋時(shí)間段，建議根據(jù)教師時(shí)間表選擇學(xué)習(xí)差距。

我相信大多數(shù)做互聯(lián)網(wǎng)的朋友都知道，張小龍對(duì)微信的定位是耗盡，基于微信生態(tài)的小程序更是如此，所以保留是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。對(duì)于具體的時(shí)間表屬性，用戶(hù)經(jīng)常在添加時(shí)間表后通過(guò)服務(wù)號(hào)碼查看課程通知，除非課程信息發(fā)生變化，否則沒(méi)有動(dòng)機(jī)再次進(jìn)入小程序。

在紅警停課期間，許多學(xué)校將微信作為黑板，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。例如，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)附屬小學(xué)向?qū)W生發(fā)放了獨(dú)立學(xué)習(xí)任務(wù)表，詳細(xì)列出了各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)、家庭作業(yè)和問(wèn)答時(shí)間。教師使用微信組上傳學(xué)習(xí)材料，解釋知識(shí)點(diǎn)。燈市口小學(xué)每天通過(guò)微信微信官方賬號(hào)向各年級(jí)學(xué)生發(fā)送自主學(xué)習(xí)建議，并附間表。景山學(xué)校提前發(fā)家長(zhǎng)信，公布網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程。25中學(xué)提前征求高三學(xué)生意見(jiàn)，允許學(xué)生上學(xué)。

系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄

各學(xué)校應(yīng)建立健全延期開(kāi)學(xué)工作制度，研究制定一校一策，引導(dǎo)學(xué)生在這一特殊時(shí)期不離家或返校。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理制定學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間表和生活指南，指導(dǎo)學(xué)生在家安排學(xué)習(xí)和生活。指定輔導(dǎo)員、班主任、專(zhuān)職教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)，建立離校學(xué)生日?qǐng)?bào)制度，定期向?qū)W生了解相關(guān)情況，通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等方式回答和指導(dǎo)學(xué)生。要特別重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)學(xué)生的身心健康。

成都教育局市教育局要求全市中小學(xué)在特殊時(shí)期科學(xué)制定學(xué)校教育教學(xué)管理方案，堅(jiān)持停課、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，合理制定學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間表和生活指南，指導(dǎo)學(xué)生在家期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課程自主學(xué)習(xí)，教師加強(qiáng)在線(xiàn)輔導(dǎo)，答疑解惑，確保學(xué)習(xí)效果，減少延遲開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。市教育局將通過(guò)成都數(shù)字學(xué)校等優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)教育資源，為全市中小學(xué)生提供適當(dāng)有效的學(xué)習(xí)課程，組織全市優(yōu)秀教師進(jìn)行直播和點(diǎn)播教學(xué)。

網(wǎng)上開(kāi)學(xué)后，全市教育系統(tǒng)必須嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)上辦公，按照既定的作息時(shí)間上下班。教師嚴(yán)格按照課表履行職責(zé)，按照課表計(jì)算工作量。學(xué)生每天都要在網(wǎng)上報(bào)到，班主任每天都要管理學(xué)生的網(wǎng)上考勤，及時(shí)通知學(xué)生的日常考勤和學(xué)習(xí)情況，并定期反饋給家長(zhǎng)。

學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照作息和課程安排有意識(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書(shū)面作業(yè)。通過(guò)照片報(bào)告，教師不僅要指導(dǎo)和評(píng)論學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，還要隨時(shí)提醒學(xué)生正確的閱讀和寫(xiě)作姿勢(shì)。在父母的幫助下，孩子們可以在家里嚴(yán)格要求自己。