后續(xù)課程中教師可以根據(jù)周課表進(jìn)行調(diào)整課程，調(diào)整課程和平與和平代課對(duì)調(diào)整和代課結(jié)果進(jìn)行課時(shí)統(tǒng)計(jì)。系統(tǒng)還支持跨學(xué)段跨年級(jí)和跨學(xué)區(qū)的授課情況，可以進(jìn)行行行政班的授課和上課相結(jié)合的授課，學(xué)生、老師等可以在線查看多維度的授課表。提高課程安排工作效率，保障教育創(chuàng)新和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

利用智能校園平臺(tái)課程管理系統(tǒng)合理安排教師資源，全面解決學(xué)校課程工作復(fù)雜問(wèn)題，滿足學(xué)校課程多樣化需求，縮短課程周期，提高課程精度，有效減少教務(wù)人員課程壓力。儀表技術(shù)人員學(xué)校在教育信息化變革潮流中進(jìn)一步領(lǐng)導(dǎo)中職大學(xué)數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用示范作用。

培訓(xùn)班排課

宏道教育選課系統(tǒng):核心智能算法由武漢大學(xué)、美國(guó)普林斯頓大學(xué)、兩位教授共同開(kāi)發(fā)。課程應(yīng)用采用高性能服務(wù)器集群，保證課程高速、高效、可靠。目前，一分鐘完成一次班級(jí)安排任務(wù)。課程安排結(jié)果智能優(yōu)化處理，保證班級(jí)人數(shù)均衡。

智能班牌是支持未來(lái)教育的重要工具，利用柏拉圖云平臺(tái)系統(tǒng)提供的強(qiáng)大課程功能，使班牌成為高效的查詢(xún)終端。幫助學(xué)生、家長(zhǎng)在線自主選擇課程，幫助老師根據(jù)課程內(nèi)容智能排出課程，減輕工作量，幫助學(xué)校更好地執(zhí)行課程教學(xué)，推進(jìn)智能校園建設(shè)。

教師課程、課程、教室課程、班級(jí)課程四個(gè)維度使課程管理和日常課程清晰有序，課程系統(tǒng)自動(dòng)處理課程沖突和異常。全校師生查詢(xún)課程表可在智能校園管理平臺(tái)YNedut的PC端、掌上完成，無(wú)需一一印刷課程表，大大減輕了教師的課程安排，擺脫了傳統(tǒng)課程安排的麻煩，提高了課程安排的精度，避免了教育事故的發(fā)生。學(xué)生可以看到自己的課程表，教師可以看到自己的課程表，班主任可以查詢(xún)課程表，隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)課程表查詢(xún)和信息共享，課程安排工作簡(jiǎn)單、方便、準(zhǔn)確、高效、智能。