基于軟著的排課系統(tǒng)源碼與資料解析
小李：最近公司接了一個項目，需要開發(fā)一套排課系統(tǒng)，聽說你之前做過類似的東西，能不能給我分享一下你的經(jīng)驗？
老王：當(dāng)然可以！不過在開始之前，我得提醒你，這套排課系統(tǒng)我已經(jīng)申請了軟件著作權(quán)（簡稱軟著），所以咱們討論的時候要注意版權(quán)問題。
小李：明白了，那我們就先從整體架構(gòu)聊起吧。
老王：好的。排課系統(tǒng)的核心是課程表的生成算法，我們采用的是貪心算法。首先定義一些基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，比如教師、學(xué)生、教室等實體類。
class Teacher {
String name;
List
}
class Student {
String name;
List
}
class Classroom {
int capacity;
List
}
class Course {
String name;
int duration;
Teacher instructor;
List
}
小李：這些類看起來很清晰。接下來是如何安排課程呢？
老王：我們使用一個貪心算法來優(yōu)化課程分配。每次選擇當(dāng)前最優(yōu)的組合，直到所有課程都被安排完畢。
public void scheduleCourses(List
for (Course course : courses) {
Teacher bestTeacher = findBestTeacher(course, teachers);
Classroom bestClassroom = findBestClassroom(course, classrooms);
if (bestTeacher != null && bestClassroom != null) {
course.setInstructor(bestTeacher);
course.setClassroom(bestClassroom);
bestTeacher.addCourse(course);
bestClassroom.scheduleCourse(course);
}
}
}
private Teacher findBestTeacher(Course course, List
// 根據(jù)教師可用時間和擅長科目匹配課程
return teachers.stream().filter(t -> t.canTeach(course)).findFirst().orElse(null);
}
private Classroom findBestClassroom(Course course, List
// 根據(jù)教室容量和空閑時間選擇合適的教室
return classrooms.stream().filter(c -> c.hasCapacity(course.getStudents())).findFirst().orElse(null);
}
小李：聽起來邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)。最后還需要哪些輔助材料來支持這個系統(tǒng)呢？
老王：除了源碼外，我還準(zhǔn)備了詳細的用戶手冊和技術(shù)文檔。特別是針對軟著的說明文檔，它記錄了系統(tǒng)的設(shè)計思路、功能特點以及技術(shù)實現(xiàn)細節(jié)。
小李：非常感謝你的分享，這對我?guī)椭艽螅?/p>
老王：不客氣，希望你能順利完成項目，并且記得也要好好保護自己的知識產(chǎn)權(quán)哦。
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