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實習(xí)是職業(yè)教育教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要環(huán)節(jié)。隨著時間的推移，2019年的實習(xí)生在汽車企業(yè)度過了半個學(xué)期的實習(xí)生活。11月20日，青島交通職業(yè)學(xué)校組織了期中返校教育。

我們于xx7月進入張家口解放軍xx醫(yī)院。臨床實踐是鞏固和加強理論學(xué)習(xí)階段，培養(yǎng)和鍛煉護理技能操作，也是就業(yè)前的鍛煉階段。在此，我要感謝張家口市xx醫(yī)院為我提供了如此好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所有的老師對我的照顧和努力指導(dǎo)，讓我有這么好的機會在開始工作之前鍛煉自己。

實習(xí)時間不長，但學(xué)生們一步一步地給企業(yè)留下了良好的印象。同時，他們也充分了解了物流企業(yè)的現(xiàn)狀，實踐了課堂上學(xué)到的理論知識，為未來的就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

近年來，學(xué)校在校外法律實踐部門建立了300多個實踐教學(xué)基地，作為全省唯一獨立設(shè)立的政法院校，但黨委在研究生群體我為群眾做實際工作研究中發(fā)現(xiàn)，雖然校外實踐基地眾多，但大部分為本科水平，數(shù)量多，質(zhì)量相對較低，存在校地合作不穩(wěn)定、實習(xí)過程不規(guī)范、學(xué)術(shù)研究力量不平衡、高層次就業(yè)平臺相對短缺等問題，難以滿足高素質(zhì)研究生人才培養(yǎng)和實習(xí)就業(yè)的需要。隨著法律碩士研究生數(shù)量的不斷增加，就業(yè)需求日益多樣化和高水平，這一矛盾日益突出。

與美國相比，英國對留學(xué)生實習(xí)的政策性規(guī)定更為寬松，但每周工作時間不得超過20小時。英國大多數(shù)學(xué)校都有學(xué)生就業(yè)中心，經(jīng)常發(fā)布關(guān)于就業(yè)和兼職工作的最新信息。如果國際學(xué)生有興趣在英國找到實習(xí)或工作機會，他們可以訂閱相關(guān)電子郵件并按時查看。除了在學(xué)生就業(yè)中心和公司招聘網(wǎng)站上獲取招聘信息外，教授推薦也是一個有效的渠道，要求學(xué)生讓教授在日常學(xué)習(xí)中認識到自己的能力，從而獲得教授的青睞和推薦。

對于大多數(shù)本科階段沒有太多科研經(jīng)驗的學(xué)生來說， 如果想申P(guān)HD或者研究型碩士可能比較難，其實 來港科經(jīng)濟學(xué)做跳板也是不錯的選擇。我沒有讀博士的打算。我以就業(yè)為導(dǎo)向，一直在實習(xí)，沒有科研。

(十九)實施供需對接就業(yè)教育項目。教育部組織征集有關(guān)用人單位對人才培訓(xùn)合作的需求，定期發(fā)布就業(yè)教育項目指南，促進定向人才培訓(xùn)、就業(yè)實踐基地建設(shè)、人力資源改善等方面的供需對接。各高校要充分利用項目資源，加強組織動員，積極與用人單位對接，確保項目實施效果。以實施就業(yè)教育項目為出發(fā)點，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)更實用、復(fù)合、緊缺的人才。