各專業(yè)畢業(yè)生還積極進(jìn)入公園、參觀企業(yè)、看生產(chǎn)，開(kāi)展認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，零距離參觀生產(chǎn)車間、產(chǎn)品展覽室，沉浸式感知企業(yè)歷史文化，全面了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和需求，努力贏得更多的實(shí)習(xí)就業(yè)。目前，學(xué)校已與ZTE通信有限公司、京東集團(tuán)、紅豆集團(tuán)、中科核心等領(lǐng)先企業(yè)建立了大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，與無(wú)錫人力資源和社會(huì)保障局、華僑聯(lián)合會(huì)、人才服務(wù)中心等單位建立了最佳就業(yè)合作伙伴關(guān)系。張永宏校長(zhǎng)認(rèn)為，訪問(wèn)企業(yè)拓崗是深化校企合作的重要途徑，有利于促進(jìn)人才聯(lián)合培訓(xùn) 人才準(zhǔn)確供給的良性循環(huán)，其中要把握好崗位增量的關(guān)鍵要素

學(xué)工系統(tǒng)

據(jù)媒體綜合報(bào)道，四川大學(xué)華西醫(yī)院有一名23歲的研究生，核酸檢測(cè)呈陽(yáng)性，繼續(xù)在醫(yī)院實(shí)習(xí)，第三天突然發(fā)燒。最后被送進(jìn)去了ICU進(jìn)行搶救。

現(xiàn)在的情況真的嚴(yán)重到醫(yī)學(xué)生連續(xù)發(fā)燒三天超負(fù)荷工作的地步嗎？也許不是，因?yàn)榇蠖鄶?shù)醫(yī)生都是這樣來(lái)的，他們?cè)趯?shí)習(xí)期間受到不同的對(duì)待。當(dāng)他們老了，職稱高的時(shí)候，他們也會(huì)讓新實(shí)習(xí)生經(jīng)歷自己經(jīng)歷過(guò)的事情。只有那些醫(yī)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿熱情，沒(méi)有他，因?yàn)樗麄兟?tīng)話，好用，便宜。

三年的在線課程讓大學(xué)生感到非常困難。雖然他們沒(méi)有學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)，但就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。一些企業(yè)甚至表示，他們不想招收這位畢業(yè)生，因?yàn)樵诰€課程畢業(yè)生的質(zhì)量不是很好。因此，一些網(wǎng)民表示，三年在線課程的醫(yī)學(xué)生也應(yīng)該去醫(yī)院實(shí)習(xí)嗎？

實(shí)習(xí)生只能從事輔助或相對(duì)獨(dú)立的實(shí)際工作，但在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，大多數(shù)人都像正式員工一樣正式工作，如職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和華西醫(yī)院發(fā)燒的女學(xué)生。有些人可能會(huì)問(wèn)，為什么實(shí)習(xí)生愿意成為正式的工人？

校長(zhǎng)王艷秋強(qiáng)調(diào)召開(kāi)實(shí)習(xí)安全工作會(huì)議的必要性，要求全體教師樹(shù)立安全第一、警鐘意識(shí)，關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)情況，多走訪實(shí)習(xí)生，傳達(dá)消防、人身財(cái)產(chǎn)安全教育，防止犯罪分子借助疫情詐騙。