在銀行就業(yè)是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。我校還為畢業(yè)生就業(yè)量身定制了系統(tǒng)的就業(yè)體系，如點鈔、100張票幣、五筆打字等專業(yè)技能。此外，學(xué)校還安排我們參與各種社會實踐，特別是在工行實習(xí)，讓我熟悉銀行的工作環(huán)境，了解銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)運(yùn)作，大堂是銀行不可或缺的職位，是銀行的立面，是銀行業(yè)務(wù)的評論員，也是銀行與人民溝通的橋梁。這個職位不僅體現(xiàn)了我對專業(yè)知識的掌握，更重要的是，它可以培養(yǎng)我的耐心、意識、適應(yīng)能力，糾正我的工作態(tài)度，所以我非常重視這個招聘機(jī)會。如果我能成功，我會努力成為企業(yè)認(rèn)可和客戶滿意的優(yōu)秀員工。

（4）充分利用實習(xí)平臺加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)。實習(xí)教學(xué)活動不同于學(xué)校在環(huán)境、內(nèi)容、管理、工作和休息方面開展的培訓(xùn)教學(xué)活動。這是思想政治工作中最薄弱、最需要的時期。學(xué)院各部門和黨總支部高度重視，通過組織生活加強(qiáng)師生聯(lián)合成立臨時學(xué)習(xí)小組的管理，通過黨員、積極分子和學(xué)生干部加強(qiáng)思想政治工作。同時，積極尋求實習(xí)企業(yè)的支持和指導(dǎo)，共同開展黨委活動，探索黨委工作中校企合作的新途徑，積極融入企業(yè)卓越活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)。

(3)每周至少通過管理平臺與實習(xí)生合作，QQ、微信私人聊天等方式進(jìn)行一對一的指導(dǎo)和交流。在實習(xí)生相對集中的地區(qū)，每學(xué)期至少到現(xiàn)場進(jìn)行兩次指導(dǎo)。

我的第一次實習(xí)是在ＳＮ物流管理崗位。我們的專業(yè)是管理碩士，是文科專業(yè)，所以實習(xí)的選擇也有一定的局限性。而且剛開始實習(xí)的時候，對以后的職業(yè)方向不是很清楚。再加上一些限制，我不能隨意從事我想嘗試的職業(yè)方向，所以我選擇了有限的機(jī)會。當(dāng)時，我不太明白我想做什么。我想去一個更大的平臺，所以我選擇了它ＳＮ。

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在R&D管理方面，健康云加強(qiáng)綜合R&D控制，建立包括設(shè)計、開發(fā)、測試和部署、質(zhì)量管理在內(nèi)的全環(huán)節(jié)R&D管理體系，同時推進(jìn)以O(shè)KR為中心的績效考核體系，確保100%的項目交付。在新產(chǎn)品上建立數(shù)字檔案中心，初步確認(rèn)了業(yè)務(wù)路徑。在平臺改進(jìn)升級和產(chǎn)品改造方面，完善健康云平臺服務(wù)功能，完成各標(biāo)準(zhǔn)版產(chǎn)品軟件的功能梳理和功能邊界定義，拆分集成現(xiàn)有產(chǎn)品軟件，解耦各產(chǎn)品軟件功能，確保各產(chǎn)品軟件功能的相對完整性和獨(dú)立性。