當(dāng)學(xué)?；虿块T發(fā)布實習(xí)計劃時，學(xué)生可以通過以下方式搜索實習(xí)職位和企業(yè)。打開實習(xí)記錄應(yīng)用程序，登錄后點擊底部導(dǎo)航欄的[實習(xí)記錄]功能。然后點擊頁面上的[注冊]按鈕。點擊[參與注冊]，跳轉(zhuǎn)到實習(xí)職位列表頁面。學(xué)生可以點擊左側(cè)的[省份]來選擇他們想要實習(xí)的省份。選擇實習(xí)省后，點擊右側(cè)的[篩選]按鈕。

實習(xí)機會對殘疾大學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，可以有效地幫助殘疾學(xué)生將所學(xué)知識運用到實踐中。大學(xué)應(yīng)為殘疾學(xué)生提供單獨的服務(wù)，幫助他們找到合適的實習(xí)機會。高?？膳蓪Ｈ伺c實習(xí)單位溝通，幫助學(xué)生找到適合個人特點的實習(xí)機會；積極與實習(xí)單位溝通，獲得殘疾學(xué)生工作表現(xiàn)反饋，幫助學(xué)生克服困難。高校就業(yè)指導(dǎo)要加強殘疾學(xué)生職業(yè)決策能力的培養(yǎng)，幫助殘疾學(xué)生制定個人職業(yè)規(guī)劃[7]。

實訓(xùn)管理平臺

成立學(xué)生崗位實習(xí)專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)生工作部、就業(yè)合作辦公室、教學(xué)監(jiān)督辦公室、各部門領(lǐng)導(dǎo)組成，對各部門學(xué)生崗位實習(xí)情況進(jìn)行檢查監(jiān)督；組織召開相關(guān)會議，督促整改發(fā)現(xiàn)的問題。

我以為我已經(jīng)掌握了一定的收銀員理論知識，這里只能是空談。因此，在堅信實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)下，我認(rèn)為只有將從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的收銀員實踐中，我們才能真正掌握這些知識。因此，作為一名收銀員，我有幸在20__年暑假參加了近一個月的專業(yè)實習(xí)。

在核心部門的核心崗位上，學(xué)習(xí)核心技能。對于這三個核心，找到合適的實習(xí)工作。以金融實習(xí)為例，證券公司是金融機構(gòu)中最專業(yè)的部門。如果你選擇在投資銀行、證券研究部和投資部實習(xí)，實習(xí)崗位可以是行業(yè)研究員或投資分析師，有能力的學(xué)生可以選擇投資銀行。

通過企業(yè)研究訪問活動，學(xué)校與相關(guān)企業(yè)就專業(yè)人才培訓(xùn)、學(xué)生崗位實習(xí)、培訓(xùn)達(dá)成共識，也積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，企業(yè)需求高素質(zhì)技術(shù)技能人才瓶頸，為學(xué)校專業(yè)建設(shè)、人才培訓(xùn)、課程改革提供參考，更好地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)教育深度整合，服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

選擇實習(xí)省份后，點擊右側(cè)的“篩選”按鈕。點擊“篩選”后，將出現(xiàn)篩選頁面。學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)選擇“專業(yè)類別”和其他條件。選擇后，單擊“確定”按鈕。點擊“確定”后，您可以找到一個符合您專業(yè)的實習(xí)職位。