未來，新芳技術(shù)將繼續(xù)與江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院合作，整合雙方優(yōu)勢資源，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、協(xié)同教育、服務(wù)地方、創(chuàng)新發(fā)展”的理念 資源共享、互利共贏、共同發(fā)展的原則，堅(jiān)持“人才共同教育、過程共同管理、成果共享、責(zé)任共享”的合作原則深入開展專業(yè)建設(shè)、競賽指導(dǎo)、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面的合作，幫助教育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，為教育現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。

這是理論輸出與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并存的「第一課」，專家、名師、名企面對面交談，圍繞大學(xué)新生關(guān)注、好奇的專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、實(shí)習(xí)就業(yè)、人生規(guī)劃等問題“對癥下藥”

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)注重實(shí)踐教學(xué)，許多大學(xué)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，如實(shí)習(xí)、企業(yè)訪問等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)可以讓學(xué)生更好地理解理論知識，增加就業(yè)的競爭優(yōu)勢。

此外，學(xué)校還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)院與行業(yè)和企業(yè)密切合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)支持和技術(shù)轉(zhuǎn)型平臺，促進(jìn)他們將學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。瑞士法郎在瑞士的平均起薪約為每月8000至10000瑞士法郎，這也是全球較高水平。在科技、金融、咨詢、工程等各個(gè)行業(yè)都有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名預(yù)備黨員好幾個(gè)月了。在此期間，我在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，不斷鞏固自己的政治理論基礎(chǔ)。進(jìn)入高年級生活、實(shí)習(xí)、就業(yè)等壓力迎面而來。接下來，我向黨組織匯報(bào)了我最近的思想感受。

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“小橙燈”職業(yè)發(fā)展咨詢室成立于2020年，是為全面提升學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力、崗位能力和就業(yè)競爭力而精心打造的院級職業(yè)發(fā)展咨詢室?！靶〕葻簟毕笳髦墓P下的光明和希望。咨詢室致力于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，全面了解專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，積極面對職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展中的困惑和問題，積極參與校內(nèi)外實(shí)習(xí)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鞏固技術(shù)技能和綜合素質(zhì)，提高個(gè)人就業(yè)競爭力，用小橘燈指導(dǎo)學(xué)生系好人生的第一顆扣子。

在農(nóng)民工維權(quán)站，志愿者了解了農(nóng)民工的生活和工作。經(jīng)過調(diào)查研究，志愿者提出了解決農(nóng)民工下崗和行業(yè)青年就業(yè)出路的兩個(gè)建議:①學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練。建立“農(nóng)民工技能培訓(xùn)班”，利用社區(qū)現(xiàn)有數(shù)字信息港示范中心的有利資源，不僅可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，還可以提高學(xué)歷。②就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。為社區(qū)農(nóng)民工青年做職業(yè)規(guī)劃，有計(jì)劃地提出發(fā)展目標(biāo)。不能只工作，不提升，不發(fā)展。積極與駐街單位對接，提供就業(yè)實(shí)習(xí)崗位。

以就業(yè)為導(dǎo)向，應(yīng)用性強(qiáng)，是職業(yè)教育的顯著特點(diǎn)。為了提高職業(yè)教育的吸引力，我們還需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，走出差異化發(fā)展的道路，特別是在加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)與教育的整合方面，探索更順利、更深入的合作模式。當(dāng)學(xué)生能夠掌握職業(yè)學(xué)校最前沿的知識和技術(shù)，有機(jī)會(huì)在一線企業(yè)進(jìn)行高質(zhì)量的實(shí)習(xí)，與“行業(yè)導(dǎo)師”進(jìn)行深入的溝通時(shí)，他們的專業(yè)素質(zhì)也可以得到保證，在就業(yè)市場上受到更多的青睞。這樣形成正循環(huán)后，會(huì)有更多的優(yōu)秀學(xué)生選擇職業(yè)教育的路徑，“高分讀高職”的情況也不再稀奇。(作者:任冠青)

排課軟件

除了日本和韓國，很多朋友也選擇去香港，原因是在香港只有一年，非常節(jié)省成本，我們大陸和日本和韓國需要2-3年，香港只需要1-年畢業(yè)，這是非常劃算的就業(yè)導(dǎo)向，在資金方面，香港碩士學(xué)費(fèi)低于英國和美國*學(xué)習(xí)，大陸研究生入學(xué)考試只能申請一所學(xué)校的專業(yè)，香港碩士學(xué)位可以申請學(xué)校和專業(yè)數(shù)量，申請是本科成績、語言成績、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等綜合條件，即使其中一個(gè)沒有優(yōu)勢，也可以使用其他條件，最后是教學(xué)質(zhì)量，香港學(xué)校采用英語教學(xué)，教學(xué)資源非常豐富，為學(xué)生提供良好的語言環(huán)境。