南寧市不斷提高義務(wù)教育招生信息化水平
始終把“服務(wù)考生”的理念放在工作第一位,及時更新招生網(wǎng)站報名信息,豐富服務(wù)模式。使用在線小E智能問答系統(tǒng),實現(xiàn)常見問題的自動回答,提高辦公效率;開通單獨的招生咨詢服務(wù)熱線,發(fā)布區(qū)域招生咨詢電話和在線咨詢服務(wù)QQ組,確保考生全天候咨詢響應(yīng),為學(xué)生和家長提供不間斷的在線咨詢服務(wù);微信公共賬號信息推送不間斷,同時進行政策解釋、志愿者填寫、在線問答,在疫情防控期間發(fā)布心理健康、個人防護等溫馨提示。目前,招生信息網(wǎng)累計瀏覽量已達5萬多次,網(wǎng)上咨詢回復(fù)問題已達3000多次。
1978年,鄧小平同志在全國教育工作會議上提出“制定措施加快電視、廣播等現(xiàn)代教育手段的發(fā)展”,拉開了中國教育信息化發(fā)展的序幕。這一時期的信息化是成人電化教育,即現(xiàn)代遠程教育,主要是成人教育的一種形式。經(jīng)過20多年的發(fā)展,我國現(xiàn)代遠程教育已成為人們終身學(xué)習(xí)的重要途徑和教育信息化的重要支撐。2016年,網(wǎng)絡(luò)招生全面超過成人教育招生。一些高校開始探索成人高等教育從傳統(tǒng)函授學(xué)習(xí)向遠程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過渡,開啟了成人高等教育的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)階段。在教育信息化2.0的推動下,繼續(xù)教育領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)成人高等教育的高度融合,促進了繼續(xù)教育信息化的協(xié)調(diào)、共享和公平發(fā)展。
計算機科學(xué)和通信工程一樣,也是一個就業(yè)渠道廣泛的專業(yè),因為現(xiàn)在很多信息處理都離不開計算機。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)每年招收的碩士研究生人數(shù)接近本科生人數(shù)。許多畢業(yè)生被國內(nèi)外著名大學(xué)推薦或錄取,約15%的本科生到海外著名大學(xué)深造。無處不在的計算機已經(jīng)滲透到生活的各個方面,計算機科技專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景無限廣闊。
南寧市不斷提高義務(wù)教育招生信息化水平,搭建“一站式”學(xué)校招生平臺。通過“愛南寧”等APP,確保隨遷子女的招生不受疫情影響,形成便捷的報名機制。入學(xué)條件相對較低,流程相對簡單。
一方面,《行動計劃》加強頂層設(shè)計,部署落實德育基本任務(wù),促進職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,完善服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的制度體系,深化職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)教育一體化校企合作,完善職業(yè)教育考試招生制度。另一方面,以提高職業(yè)教育治理能力、“三教”改革、信息化2.0建設(shè)、服務(wù)國際產(chǎn)能合作、創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)為重點改革。
南華大學(xué)是由工業(yè)和信息化部、生態(tài)環(huán)境部、國家衛(wèi)生委員會、國防科技工業(yè)局、中國核工業(yè)集團公司和湖南省人民政府共同建設(shè)的綜合性大學(xué)。為促進我校體育發(fā)展,提高競技體育水平,提高大學(xué)生體育素養(yǎng),根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2021年部分特殊類型高校招生工作的通知》(教學(xué)部)〔2020〕13號)等相關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合我校高水平運動隊建設(shè)需要和人才培養(yǎng)目標(biāo),我校將于2021年繼續(xù)開展高水平運動隊招生工作。具體招生方式如下:
近日,教育信息服務(wù)提供商[優(yōu)學(xué)校]獲得戰(zhàn)略投資,投資者為騰訊投資,具體金額未披露。優(yōu)秀學(xué)校被視為“教育” 互聯(lián)網(wǎng) AI“服務(wù)提供商與牛津、培生、國家地理等國內(nèi)外知名內(nèi)容提供商、希沃等服務(wù)提供商合作,為教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)提供專業(yè)的教學(xué)、招生和運營三位一體的綜合解決方案。公司專注于教務(wù)管理平臺的技術(shù)研發(fā),通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提高教學(xué)效率和質(zhì)量,幫助培訓(xùn)機構(gòu)實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;?、個性化發(fā)展。(信息來源:鯨媒體)
水利水電建設(shè)工程專業(yè)于2013年開始招生,主要培養(yǎng)水利水電工程建設(shè)與管理一線所需的學(xué)生 技術(shù)技能人才“下去,留住,用得上,做得好”。目前,該專業(yè)有5名專職和兼職教師;1名博士生和4名碩士生。所有專職教師均具有雙師素質(zhì)。近年來,獲得全國教學(xué)能力競賽三等獎1項,省信息教學(xué)能力競賽二等獎3項,建設(shè)高校精品資源共享課程2項,省教學(xué)科研項目1項,高校教學(xué)科研項目4項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇。積極參加行業(yè)相關(guān)技能大賽,在第十二屆和第十三屆全國水利職業(yè)院校技能大賽中獲得水利工程造價項目三等獎1項。
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