從事大學生管理、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、大學招生、教育信息化和教育設備、職業(yè)教育和成人教育。主編《大學生就業(yè)指導》、《大學生就業(yè)實踐教程-大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》；組織或參與編寫《大學生創(chuàng)業(yè)基礎理論與實踐》和《職業(yè)規(guī)劃》；主持撰寫《重慶智慧校園建設指南》、《重慶深化職業(yè)教育改革實施計劃》等國家和重慶大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、教育信息化、職業(yè)教育等政策文件。多次被評為先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮獲“重慶高校畢業(yè)生就業(yè)先進個人”等榮譽稱號。

[13]比賽簡介：全國中小學生計算機生產(chǎn)活動由教育部發(fā)起，在教育部的指導下，由中央電化學教育博物館主辦，是促進中國基礎教育信息化建設，展示中小學生信息技術實踐成果的全國展示交流活動，是高校獨立招生認可的比賽之一。計算機生產(chǎn)競賽不能完全說是編程競賽，而是更注重藝術與技術的結合。

智能英語教育項目的優(yōu)勢是什么？順應中國教育信息化行動計劃和高考改革的“人機對話”考試方向，大勢所趨。每個人都報告只需要學科，品牌設置。準確的位置，填補公立學校和補習班的空白，與他們沒有競爭，但互補；產(chǎn)品設置。深入挖掘英語，擴大數(shù)學、物理、化學，四個剛性需求學科，不僅滿足剛性需求，而且從成本性能的角度滿足家長的購買能力，重新購買率高。免費體驗招生，讓學生免費試用，免費體驗營銷，削弱銷售環(huán)節(jié)，減輕銷售壓力，直接展示學生的學習效果，讓家長理性接受，解決家長的基本擔憂。順便說一下，智能英語加盟利潤

國際學生管理服務水平不斷提高。通過實施“國際能力提升計劃”，大力提高國際能力，系統(tǒng)規(guī)劃和全面推進學校層面，解決國際工作理念、教育教學、服務管理、校園環(huán)境等問題，滿足世界級大學的發(fā)展需求。自計劃實施以來，全校有20多個機關、部門和40多個部門參與，實施了600多項任務?！叭恕薄⒐芾斫逃?、服務教育、招生培訓體系、發(fā)展支持體系、學生工作體系、文化建設體系、團隊建設、體系建設、環(huán)境建設、信息雙語建設達到新水平，促進管理服務水平和人才培訓的效果。

為了更好地實施電池制造商專業(yè)技能水平制度，進一步落實國務院中長期人才發(fā)展規(guī)劃大綱（2010-2020年）的要求，完善電池制造技術人才評價體系，完善電池制造專業(yè)崗位規(guī)范，全面提高電池制造專業(yè)從業(yè)人員專業(yè)水平，在工業(yè)和信息化部教育考試中心的指導下，由中國電子節(jié)能技術協(xié)會、中國綠色供應鏈聯(lián)盟電池專業(yè)委員會、中國電子節(jié)能技術協(xié)會電池專業(yè)委員會(初級/中級/高級/技術人員/高級技術人員)舉辦的國家電池行業(yè)職業(yè)等級評估培訓，現(xiàn)為全國招生。

“E9聯(lián)盟”是指由9所工業(yè)信息化部和教育部直屬的985工程大學組成的“優(yōu)秀大學聯(lián)盟”。優(yōu)秀大學聯(lián)盟以優(yōu)秀人才培養(yǎng)為核心，共同探索人才培養(yǎng)的規(guī)律和模式，在本科研究生招生與聯(lián)合培養(yǎng)、國際合作與交流、資源共享、產(chǎn)學研合作等方面進行全面深入的交流與合作?！皟?yōu)秀大學聯(lián)盟”成員包括北京理工大學、重慶大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱理工大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北理工大學。

此外，21世紀教育依托實體學校，以“內容”為基礎 科技賦能職業(yè)教育和素質教育兩個領域，實現(xiàn)上下游業(yè)務的縱向延伸。集團先后開發(fā)了在線直播、教育評估、云課堂等多種科技產(chǎn)品。具體看，產(chǎn)品矩陣包括K12親子學習共生社區(qū)的“家長搜索”、“家庭教育云平臺”改善家庭教育、“知蒙程式設計”為6-15歲兒童提供程式設計教學服務、致力于提高幼兒園信息管理水平的“知蒙家園”、“幼師大學”幼兒教育教學資源共享平臺、“知蒙課堂”教育直播平臺、全生命期管理平臺“嗖嗖智?！保瑥恼猩骄蜆I(yè)，以及提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、管理服務一體化平臺的“自然人才”。

“微課程”是指以視頻為主要載體，記錄教師圍繞某一知識點或教學環(huán)節(jié)進行的簡短、完整的教學活動。這種形式越來越廣泛地應用于微課程的制作方法已成為教師的必修課。為進一步提高教師微課程生產(chǎn)水平和應用信息化與學科整合能力，推進“智慧校園”建設，從技術操作水平提高教師微課程生產(chǎn)水平，我校于3月30日開展了以“微”、“課程”為主題的微課程生產(chǎn)培訓，培訓由校長王燕主持，大連中山招生辦公室信息中心史春強主任，學校全體教師參加培訓，認真記錄。

數(shù)據(jù)中臺設計

龐永祥(招生與就業(yè)處處長)：首先，我們在2019年舉行了兩次線下雙選會，但由于疫情原因，2020年沒有舉行。因此，為了做好疫情防控，我們都需要戴口罩，這與往年不同。其次，我們的雙選會主要是為全校畢業(yè)生搭建雙向選擇平臺，大一大二大三的畢業(yè)生都可以參加。最后，每個用人單位都有二維碼。學生掃描二維碼后，可以將簡歷發(fā)送給用人單位，單位可以看到。因此，一般來說，最大的特點是更方便、更信息化。

學院校企合作成效顯著，與300多家企業(yè)深入合作，其中世界500強企業(yè)50多家。高校辦學水平高，培養(yǎng)質量好，多年來招生火爆，年均招收全日制新生近5000人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，專業(yè)對口率85%以上，就業(yè)穩(wěn)定率76%以上，為企業(yè)輸送了大量高素質的技術人才。全面發(fā)展。充分利用信息技術教學手段，積極開發(fā)優(yōu)質教學資源和信息教學資源。完善課程評價方法，完善課程管理體系。建立健全技能競賽、創(chuàng)新競賽等制度，全面提高五年制高職教學質量。五年制優(yōu)勢：創(chuàng)新五年制高職人才培養(yǎng)模式。大力推進產(chǎn)教結合、校企結合。

2.海量信息沖擊下的糾結。我在廣東的老一輩家長常說：“孩子扔在地上就能自己長大，怎么管這么多。的確，在他們那個時代，生一個孩子就是管飽和，送到公立學校上學，這個孩子能長什么樣，全靠自己。而且，當時沒有各種各樣的補習班和課外興趣班。孩子的學習全靠學校老師解決，家長工作累了也幫不上忙。但現(xiàn)在的信息時代卻完全不同了。你會看到小托福班又開始招生了。鋼琴班有一個有才華的孩子，15歲就考上了十級。你也會看到，只想幫孩子補習一門語文，都有“滬江大語文”。、冰的大語言”、“優(yōu)秀教育”等選擇。你面前的信息越多，父母就越難做出選擇。