南華大學(xué)是由工業(yè)和信息化部、生態(tài)環(huán)境部、國(guó)家衛(wèi)生委員會(huì)、國(guó)防科技局、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司和湖南省人民政府共同建設(shè)的綜合性大學(xué)。2000年3月，中南理工學(xué)院與衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院合并成立南華大學(xué)，2002年10月，核工業(yè)第六研究所合并。學(xué)校是國(guó)家中西部大學(xué)基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目支持的大學(xué)。是教育部批準(zhǔn)的優(yōu)秀工程師、優(yōu)秀醫(yī)生教育培訓(xùn)計(jì)劃單位，是一批本科招生機(jī)構(gòu)。

趙桂明介紹，在招生管理方面，《行動(dòng)計(jì)劃》明確建議地方政府在落實(shí)縣級(jí)招生管理責(zé)任的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌責(zé)任和市主要責(zé)任，通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)一步加強(qiáng)信息管理。要求各地全面建立市高中統(tǒng)一招生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，鼓勵(lì)有條件的地方建立省統(tǒng)一招生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有效加強(qiáng)招生計(jì)劃和招生流程管理，加強(qiáng)對(duì)違法招生行為的調(diào)查和處罰。

為了抓住發(fā)展機(jī)遇，陳偉帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了六年的發(fā)展計(jì)劃，以“八中心”為平臺(tái)，有序推進(jìn)學(xué)校改革，建設(shè)以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化的智慧校園，培養(yǎng)具有“國(guó)際視野、世界感受”的國(guó)家支柱。隨著三江口校區(qū)的正式招生，吉祥山校區(qū)重新開(kāi)辦了初中。在陳偉“博雅多通、敢為人先”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，百年老校福州八中逐漸煥發(fā)出新的活力。

2) 在學(xué)校層面。學(xué)校的輿論傾向可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)來(lái)判斷，并提供及時(shí)的指導(dǎo)，為學(xué)校的招生和就業(yè)提供信息決策數(shù)據(jù)。

綜合調(diào)整和醫(yī)院同樣艱巨的使命；負(fù)責(zé)黨和群眾的使命；負(fù)責(zé)起草、團(tuán)聚機(jī)關(guān)、檔案規(guī)劃等使命；負(fù)責(zé)人事、勞動(dòng)、職稱(chēng)、審計(jì)規(guī)劃使命；負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)規(guī)劃、國(guó)有資產(chǎn)規(guī)劃和后勤規(guī)劃使命。負(fù)責(zé)各種魔難招生規(guī)劃制度的調(diào)整和建設(shè)；負(fù)責(zé)對(duì)經(jīng)營(yíng)實(shí)體的監(jiān)督使命；負(fù)責(zé)各種魔難招生的安靜捍衛(wèi)使命。辦公室設(shè)行政科、秘書(shū)科、張揚(yáng)科、財(cái)政科。負(fù)責(zé)不同規(guī)劃和開(kāi)發(fā)招生魔術(shù)信息資源的使命；制定和實(shí)施全省魔術(shù)招生信息化成果妄想；負(fù)責(zé)建立各種考生信息、魔術(shù)結(jié)局和各種檢驗(yàn)證書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)。負(fù)責(zé)做好各類(lèi)學(xué)校招生網(wǎng)上失敗的技術(shù)保障任務(wù)；負(fù)責(zé)醫(yī)院辦公自動(dòng)化和收集零星成果、關(guān)懷和信息的使命。信息規(guī)劃辦公室設(shè)有零星信息科和收集技術(shù)科。

2、加強(qiáng)志愿填報(bào)指導(dǎo)。各地要充分發(fā)揮中學(xué)主渠道的作用，積極運(yùn)用信息手段，加強(qiáng)對(duì)高三班主任和教師的解讀和系統(tǒng)培訓(xùn)，增強(qiáng)志愿填報(bào)指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性，引導(dǎo)考生合理填報(bào)志愿。為加強(qiáng)志愿者填寫(xiě)管理，地方教育銀行**部門(mén)應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)信息、市場(chǎng)監(jiān)督等部門(mén)合作，對(duì)虛假宣傳、非法收取高價(jià)填寫(xiě)志愿者咨詢(xún)費(fèi)、面試咨詢(xún)費(fèi)等業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站、公共賬戶(hù)、應(yīng)用程序等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理，并按照法律法規(guī)認(rèn)真調(diào)查處罰。加強(qiáng)輿論監(jiān)控，防止犯罪、招生詐騙、虛假宣傳等有害信息傳播。

2．黨政辦、組織部、學(xué)生部、安全部、人事部、國(guó)內(nèi)合作發(fā)展部、教務(wù)部、科研部、研究生院、招生就業(yè)部、后勤部、財(cái)務(wù)部、資產(chǎn)管理部、采購(gòu)招標(biāo)管理中心、團(tuán)委、評(píng)估辦、圖書(shū)館、檔案館、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、信息辦等部門(mén)信息工作負(fù)責(zé)人和信息工作合作伙伴；

加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大財(cái)政投入，根據(jù)考試招生制度改革的實(shí)際需要，改善普通高中條件，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)，確保補(bǔ)充教師工資和補(bǔ)貼，滿(mǎn)足教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)施、考試設(shè)施和高中教師的需要。加強(qiáng)國(guó)家教育考試命題、標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)、網(wǎng)上評(píng)卷基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高考試科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化水平，提高考試管理效率。人力資源和社會(huì)保障和編制部門(mén)應(yīng)根據(jù)招生考試的實(shí)際需要，及時(shí)研究和支持教師補(bǔ)充，確保改革的順利進(jìn)行。

建筑工程學(xué)院是江陽(yáng)市城建職業(yè)學(xué)院的二級(jí)學(xué)院?，F(xiàn)有“建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、建筑經(jīng)濟(jì)信息管理、建筑消防技術(shù)、土木工程檢測(cè)技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)”等七個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院積極探索“教育教學(xué)改革、產(chǎn)教融合、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”三位一體的人才培養(yǎng)模式。先后與中鐵、中建集團(tuán)、中交一公局、中水電、中化七建、中鐵四院、中國(guó)華西、江蘇南通三建等大型知名央企、國(guó)企簽訂校企合作，產(chǎn)教融合。

就業(yè)實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)

4. 實(shí)施教育管理信息化改進(jìn)行動(dòng)。通過(guò)系統(tǒng)整合和流程對(duì)接，實(shí)現(xiàn)招生管理、學(xué)籍管理、學(xué)術(shù)水平管理、身體健康管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、文化戶(hù)籍管理等工作的全過(guò)程整合，實(shí)現(xiàn)政府監(jiān)督、學(xué)校監(jiān)督、評(píng)價(jià)監(jiān)控等業(yè)務(wù)的精準(zhǔn)在線管理。采用本地 云服務(wù)模式升級(jí)部署騰沖教育公共服務(wù)平臺(tái)，優(yōu)化平臺(tái)“學(xué)校智能管理和智能教學(xué)”應(yīng)用軟件，構(gòu)建精細(xì)協(xié)同的教育管理和教學(xué)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)日常辦公管理、人員管理、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備管理業(yè)務(wù)精細(xì)、網(wǎng)絡(luò)管理。