(二)認真學習網絡安全知識。堅持問題導向，認真學習網絡安全法律法規(guī)和技術，深入學習市教育局《關于進一步加強全系統(tǒng)網絡和信息安全的通知》和《關于加強新媒體管理的實施意見（試行）》。重點學習網絡安全知識，學習路由器和u盤、培訓電子郵件等網絡和存儲設備的基本技能，培訓網絡應急基礎知識和機密信息的存儲和傳輸程序，提高普及率。涉及關鍵基本信息的各部門、局直屬單位和招生、學籍、財務等領域，應進一步加強對涉及網絡信息安全人員的培訓，提高網絡安全意識和應急預防能力。

5歲以上的英國兒童必須學習編程，編程已被納入英國教育大綱。編程才剛剛開始。作為未來的發(fā)展戰(zhàn)略，去年先后出臺了多項明確編程的政策，將逐步推進實施。先后將編程納入信息技術系統(tǒng)，包括江蘇、浙江、北京、山東等教育大省。其中，浙江省將編程納入高考選項，讓更多的孩子參與編程學習。北京消除了減少部分藝術科目，保留了奧運信息技術，使編程成功成為高考的加分項目。同時也是外院校自主招生的調查條件之一。

“1”全力打造專項管制“1” 10”新模式。為做好特殊學校和特殊教育，遂寧檢察院整合保護、教育、控制、幫助和救助資源，聯(lián)合政治法律委員會、教育體育局等10個部門加強未成年人保護和特殊學校建設臨時措施，規(guī)范特殊學校招生，加強基礎知識教育，做正常幫助，建立健全規(guī)范約束機制，努力打造特殊學校建設管理教育新模式，其實踐經驗得到了全國政協(xié)常委和省政協(xié)領導的批示和肯定，最高人民檢察院向全國檢察制度推廣。

9月，面對最新一輪疫情爆發(fā)，商洛教育體系深刻吸取丹鳳縣疫情爆發(fā)的慘痛教訓，緊緊抓住考試招生的關鍵時期和重點，及時組織黨員干部下沉社區(qū)，做好疫情防控的每一個細節(jié)。“看好單位的門，管好自己的人，堅決守住疫情防控防線?！?1名聽到命令并積極下沉一線執(zhí)勤、維護秩序和服務保障的黨員說。各地市共同為全省800多萬師生編織了疫情防護網。

教師隊伍建設、教育監(jiān)督、勤工儉學、招生等工作繼續(xù)保持在省市領先地位，分別獲得省市先進稱號。這些成就離不開縣委、縣政府的正確領導和社會各界的大力支持，離不開教育體系干部職工的不懈努力，離不開退休老領導、老同道的關注。新年，我們將以黨的十六屆四中全會和全國、全省農村教育工作會議精神為指導，圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建“旅游縣、科教縣、經濟強縣”的目標，按照鞏固、深化、發(fā)展、進步的工作方針，以更高的態(tài)度向全縣人民獻禮。

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注：如果我校2023年大專畢業(yè)生第五學期開設的必修課程尚未補考或補考成績未發(fā)布，學生可填寫申請表和承諾書（手寫、簽名、手?。?，并在符合我校2023年招生手冊規(guī)定的其他注冊資格的前提下提交分院教務處；各分院“暫時”按成績進行資格考試，學校“暫時”將此類學生名單引入注冊系統(tǒng)，第五學期補考成績公布后，必修課全部合格的，學生可以正常參加高考；必修課不合格的，取消高考資格。

研究領域涉及的學術內容包括四個樞紐及其15個學域，包括功能樞紐、信息樞紐、社會樞紐和系統(tǒng)樞紐。各學科圍繞未來人類可能遇到重大挑戰(zhàn)的三個方向招生：“未來醫(yī)療保健技術、可持續(xù)生活和智能工業(yè)化”。學生可以根據自己的興趣、教育背景和未來的職業(yè)規(guī)劃選擇培訓方向之一。這個項目持續(xù)了兩年。經過前六個月的自主學術探索，學生通過學生和導師的雙向選擇來確定自己的學術導師。

教師隊伍建設、教育監(jiān)督、勤工儉學、招生等工作繼續(xù)保持在省市領先地位，分別獲得省市先進稱號。這些成就離不開縣委、縣政府的正確領導和社會各界的大力支持，離不開教育體系干部職工的不懈努力，離不開退休老領導、老同道的關注。在新的一年里，我們將圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建“旅游大縣、科教名縣、經濟強縣”的目標，以黨的十六屆四中全會和全國、全省農村教育工作會精神為指標，按照鞏固、深化、發(fā)展、進步的工作方針，以更高的態(tài)度，更飽滿的工作熱情，更好的工作成績，向全縣人民獻禮。

會議要求，余姚教育系統(tǒng)快速開展問題調查整改專項行動，全面、深入調查問題、領域、環(huán)節(jié)形成問題清單、目標、明確限制整改措施，實現(xiàn)“綜合檢查、綜合整改、綜合監(jiān)督、綜合警告、綜合規(guī)范”，確保閉環(huán)整改、對賬、銷售，確保道德建設取得實際成果。同時，要進一步加強制度建設，修訂完善學校食堂管理，規(guī)范學校物流采購管理，推進“陽光招生”、規(guī)范教師招聘和流動制度，把權力放在制度籠子里，堅決消除權力尋租空間，有效營造干凈積極的教育環(huán)境?；厮押嗫纯?/p>