張工：最近我們接到任務(wù)，要為寧波地區(qū)的教育局開發(fā)一套招生服務(wù)系統(tǒng)。你覺得從哪里開始呢？

李工：首先得明確需求，比如招生信息的錄入、查詢、統(tǒng)計，還有家長和學(xué)生的信息管理，這些都是核心功能。

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張工：對，功能上不能少。那數(shù)據(jù)庫設(shè)計方面你有什么建議嗎？

李工：我覺得可以采用分層結(jié)構(gòu)，把學(xué)生信息、學(xué)校信息和招生計劃分開存儲，這樣既方便維護，又能提高查詢效率。

張工：聽起來不錯。不過現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)攻擊很多，安全性怎么保證呢？

李工：我們可以加入權(quán)限控制機制，比如通過角色劃分來限制不同用戶的操作范圍，并且使用加密算法保護敏感數(shù)據(jù)。

張工：嗯，這個很重要。另外，系統(tǒng)性能也很關(guān)鍵，特別是在高峰期可能會有很多并發(fā)請求。

李工：確實如此?？梢酝ㄟ^負載均衡技術(shù)和緩存策略來緩解壓力，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

張工：好的，看來我們需要一個詳細的計劃。你覺得下一步該怎么做？

李工：先制定詳細的需求文檔和技術(shù)方案，然后找團隊討論確認，最后再進入開發(fā)階段。

張工：明白了，那就按這個流程推進吧！希望我們的招生服務(wù)系統(tǒng)能成為寧波教育信息化的一個亮點。

李工：一定會的，只要我們用心去做。

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