第十七條是什么？學校應建立教材選用制度，明確分工、細化程序、加強責任，確保教材選用工作科學、規(guī)范、有序。教材選擇實行申報審查制度，經學校教材建設管理機構審查后，根據管理權限向市、區(qū)教育行政部門申報。

市級教育行政部門負責市中小學國家課程教材的統(tǒng)一管理，指導和監(jiān)督中小學教材的選擇。教材出版、發(fā)行人員及與所選教材有利益關系的教材編制人員，不得擔任教材選擇委員會成員。

第一條是什么？為貫徹落實黨中央、國務院新形勢下大中小學教材建設意見，全面加強黨領導，落實國家事權，切實提高教材建設和管理水平，根據教育部《職業(yè)大學教材管理辦法》，特制定本辦法。

第五條是什么？市級教育行政部門負責落實國家高校教材建設和管理相關政策，指導和統(tǒng)一市級高校教材工作，明確教材管理專業(yè)機構和人員，建立健全教材管理相應工作機制，加強市級高校教材工作檢查監(jiān)督。

高校迎新系統(tǒng)

第二十七條 ?市高中應制定相關實施方法。作為教材使用的講義、教案和教學參考以及數字教材參考本方法的管理。高中選擇海外教材管理，按照《北京市學校選擇海外教材管理辦法》執(zhí)行。高等職業(yè)學校教材管理按照《北京市職業(yè)學校教材管理辦法》執(zhí)行。

第23條是什么？將教材建設和管理納入教育監(jiān)督，檢查和監(jiān)督職業(yè)大學教材的選擇、使用、寫作、管理等，督促指導學校完善實施細則。教材管理落實不到位，嚴肅處理違法行為。

第25條？各區(qū)級教育行政部門、各職業(yè)大學應根據本方法制定完善本區(qū)、學校教材管理制度，特別細分校本教材審查和管理要求。作為教材使用的講義、教案和教學參考以及數字教材參考本方法的管理。

同時，各種主題教育教材和讀書加強校園管理。中央明確部署單獨寫教材或讀書的，由國務院教育行政部門統(tǒng)一組織執(zhí)行，按教材選擇使用政策執(zhí)行。其他部門和地方提出的主題教育，以融入國家、地方課程教材為主，原則上不設置別的課程，不統(tǒng)一組織編寫和選擇主題教材讀書。確實需要編寫和選擇，面向市部分地區(qū)的，面向市級教育行政部門審查申請的市級教育行政部門組織審查，向教育部申請。審核備案通過后列入本市中小學教學用書目錄。嚴格控制地方課程教材和各級讀書數，及時清掃數量過多、質量低的。

第六條是什么？各區(qū)、職業(yè)院校應建立健全教材建設管理機構和人員配置，負責制定審定各區(qū)和學校教材建設相關制度和規(guī)劃、教材編寫與出版、教材選用與征訂、優(yōu)秀教材推薦與評選，以及研究確定教材建設與管理經費的使用等。學校黨委（黨組織）對本校教材工作負總責。