技能學(xué)習(xí):這部分學(xué)習(xí)以工作需求為主要技能把握，以注冊(cè)安全技術(shù)人員為目的，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)事故案例分析等3本教材。計(jì)劃每本書(shū)平均每天學(xué)習(xí)5頁(yè)，一年內(nèi)完成。

實(shí)務(wù)考試問(wèn)題難度最大，所有注冊(cè)類(lèi)考試都有案例問(wèn)題，從最初比較簡(jiǎn)單的大考試點(diǎn)逐漸細(xì)分為比較小的考試點(diǎn)，對(duì)同事們的要求逐漸增加。從最初的進(jìn)度管理、成本管理兩個(gè)大考試點(diǎn)轉(zhuǎn)向技術(shù)部分，技術(shù)部分也從最初集中的幾章逐漸分散，要求考生熟悉教材，保證教材上的考試點(diǎn)不會(huì)丟失，同時(shí)需要更多地了解該科目的相關(guān)知識(shí)。實(shí)務(wù)考試要熟悉整本書(shū)，不要忽視技術(shù)部分。此外，我們還應(yīng)該非常重視選擇問(wèn)題。考慮到選擇問(wèn)題的35分比28分差7分，這7分在案例問(wèn)題中很難賺回來(lái)。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不太豐富的同事，要多看施工視頻，掌握施工技術(shù)，深入施工現(xiàn)場(chǎng)感受。

大專(zhuān)排課軟件

除了做好班級(jí)常規(guī)管理工作外，我還積極參加年級(jí)組教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)，為直播教學(xué)做好準(zhǔn)備。在此期間，我完成了年級(jí)美篇宣傳報(bào)道和團(tuán)隊(duì)教案，盡自己所能為集體做出貢獻(xiàn)，同時(shí)在集體中互相學(xué)習(xí)，互相提高。

每個(gè)教師除了完成學(xué)校安排的工作外，還分別承擔(dān)很多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負(fù)著資料管理、衛(wèi)生清潔工作；縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負(fù)著十一五教育科研課題研究，本學(xué)期報(bào)縣級(jí)課題一個(gè)，校級(jí)課題二個(gè)以上，爭(zhēng)取有市級(jí)課題報(bào)名；新教師輔導(dǎo)老師擔(dān)負(fù)著讓新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù)，輔導(dǎo)新教師認(rèn)識(shí)分析教材、準(zhǔn)備課、上課等工作，新教師每期在聽(tīng)課節(jié)數(shù)中要有八個(gè)以上是自己輔導(dǎo)老師的課程，另外要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課程，原則上同年級(jí)老師的課程都要聽(tīng)一節(jié)以上，公共課程專(zhuān)業(yè)教師每期負(fù)責(zé)的特長(zhǎng)培訓(xùn)成績(jī)。

2020年初級(jí)管理會(huì)計(jì)考試時(shí)間為8月22日。現(xiàn)在離考試還有將近兩個(gè)月的時(shí)間。你報(bào)名了嗎？你拿到教材了嗎？你開(kāi)始學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)了嗎？今天再?gòu)?fù)習(xí)一下初級(jí)管理會(huì)計(jì)考試的相關(guān)事項(xiàng)吧！

僅僅一個(gè)月，就要完成6本教材和輔助網(wǎng)絡(luò)學(xué)校題庫(kù)的主題，加上5000字的論文。和其他同學(xué)一樣，我心里也沒(méi)底，怕自己失敗，很緊張。我清楚地記得考試前一個(gè)半月，也就是10月16日上午，齊先生帶我們學(xué)習(xí)了第一本教材《全面預(yù)算管理和實(shí)務(wù)》。當(dāng)時(shí)，要求一周內(nèi)迅速閱讀教材，完成相應(yīng)問(wèn)題庫(kù)的問(wèn)題，考慮和找出齊先生從教材中選出的10個(gè)問(wèn)題的答案。

莊劍梅，成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校高級(jí)教師，成都市學(xué)科(技能)領(lǐng)導(dǎo)。擔(dān)任青白江旅游協(xié)會(huì)研修部主任，被聘為成都市旅游職業(yè)教育集團(tuán)專(zhuān)家?guī)斐蓡T。榮獲四川優(yōu)秀教師、成都市特級(jí)教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。主要從事旅游服務(wù)和管理專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐，主持國(guó)家示范學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)旅游服務(wù)與管理、綠化由服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐教學(xué)研究和旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)三合作，嵌入式人才培養(yǎng)模式研究等多個(gè)課題，公開(kāi)發(fā)行《成都市鄉(xiāng)村生態(tài)旅游》《旅游接待人員規(guī)范》、《旅行社調(diào)整與外聯(lián)實(shí)務(wù)》等多個(gè)教材。

二建管理、法規(guī)、建筑管理和實(shí)務(wù)新思維藍(lán)寶書(shū)，文字并茂，看起來(lái)不厭煩。因?yàn)?020年的教材和2019年的教材沒(méi)有太大的出入，所以這個(gè)資料對(duì)于復(fù)習(xí)二建充分了。我大約翻了一個(gè)多月，記住了一點(diǎn)?？荚嚂r(shí)幾乎可以使用考試點(diǎn)，即使胡說(shuō)八道也可以找到一兩個(gè)要點(diǎn)來(lái)選擇。

專(zhuān)業(yè)3:機(jī)電工程管理和實(shí)務(wù)機(jī)電實(shí)務(wù)包括工程技術(shù)、施工管理、相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)共3部分42節(jié)。大約600個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)科:機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維護(hù)等。學(xué)科:機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維護(hù)等。二建機(jī)電實(shí)務(wù)合格率相對(duì)較高的原因是機(jī)電實(shí)務(wù)調(diào)查的內(nèi)容比較基礎(chǔ)，考生認(rèn)真吃教材可以通過(guò)考試。

教材為銀行業(yè)消防安全管理人員設(shè)計(jì)，緊密結(jié)合銀行業(yè)消防管理工作的實(shí)際需求，涵蓋了銀行業(yè)消防安全管理的各個(gè)方面。內(nèi)容包括:銀行消防安全的發(fā)展和現(xiàn)狀、消防安全基礎(chǔ)知識(shí)、建筑防火和消防設(shè)施、銀行消防安全管理基礎(chǔ)、銀行消防安全檢查、銀行消防安全宣傳和教育訓(xùn)練、銀行消防和緊急避難計(jì)劃的制定和訓(xùn)練、消防法律法規(guī)知識(shí)和行政處罰、典型火災(zāi)案例等。學(xué)習(xí)本教材有助于銀行業(yè)消防管理和員工全面了解和掌握銀行業(yè)消防工作內(nèi)容，提高銀行業(yè)相關(guān)人員消防工作能力。

北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副教授、碩士輔導(dǎo)員。流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士和營(yíng)養(yǎng)和食品衛(wèi)生學(xué)博士。主要課程:預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、心理健康和壓力管理和健康管理的基礎(chǔ)。主要研究方向:慢性病流行病學(xué)、慢性病健康管理。參加健康管理者職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的修訂和健康管理者的訓(xùn)練教材的修訂。

本專(zhuān)業(yè)在遼寧省同類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)排名第一，遼寧省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，遼寧省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，核心課程中企業(yè)戰(zhàn)略管理、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是省級(jí)精品課。專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有省級(jí)以上稱(chēng)號(hào)的教授、副教授三人。本專(zhuān)業(yè)教師主持省級(jí)以上科研教育改革課題10馀項(xiàng)，出版應(yīng)用型教材20馀項(xiàng)。