本專(zhuān)業(yè)核心課程包括教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)班級(jí)管理、小學(xué)班組原理與實(shí)踐、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、微格教學(xué)、高等數(shù)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)等。

9.建立課程實(shí)施監(jiān)控制度。完善課程建設(shè)和管理反饋改進(jìn)機(jī)制，及時(shí)監(jiān)測(cè)課程執(zhí)行情況、課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況和教材使用情況。

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)中心副主任于洋，介紹了全國(guó)注冊(cè)建筑師管理委員會(huì)副主任委員莊惟敏院士及教育工作組專(zhuān)家，如何根據(jù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策來(lái)確定本期必修課選題，并感謝主任委員崔愷院士參與教材的終審工作。她肯定了本教材對(duì)建筑師學(xué)習(xí)、了解、運(yùn)用組裝式建筑理論的重要意義，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育是注冊(cè)建筑師執(zhí)業(yè)資格的重要環(huán)節(jié)，是持續(xù)提高注冊(cè)建筑師能力的重要手段。

首先，《大型商業(yè)綜合體消防安全管理規(guī)則（試行）》編進(jìn)了綜合教材，并且篇幅較大。這是應(yīng)急管理部成立后，自己編寫(xiě)的內(nèi)容最豐富的消防安全管理文件，很有可能全面取代以前的公.安.部的61號(hào)令，成為今年綜合和案例考試的重要內(nèi)容，需要全部把握，相關(guān)數(shù)據(jù)全部記住，靈活運(yùn)用。

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列舉的是考試科目和教材名稱(chēng)，可以回去。這個(gè)比較簡(jiǎn)單的我能幫助你。我方是幫助自考升級(jí)的學(xué)生管理的希望。

–賀老師擁有10年大型企業(yè)人才培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)，8年培訓(xùn)和管理咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾在中國(guó)生命和中國(guó)平安兩家大型集團(tuán)公司工作，從第一線(xiàn)向管理，在職期間，作為總公司的金牌講師，每年上課500多次，多次積極實(shí)施總公司內(nèi)的培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)完成多個(gè)保險(xiǎn)內(nèi)部銷(xiāo)售系列品牌課程，以及保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)相關(guān)教材的開(kāi)發(fā)制作。作為職業(yè)講師，具有敏銳的洞察力、邏輯嚴(yán)密的思維、優(yōu)秀的語(yǔ)言控制能力，采用大量的互動(dòng)訓(xùn)練方式，鼓勵(lì)學(xué)生全力參加，具有強(qiáng)烈的感染力和感動(dòng)力，授課水平和老手專(zhuān)家在業(yè)內(nèi)受到好評(píng)。