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            實習(xí)前一個月,我開始準(zhǔn)備寫教案,準(zhǔn)備教內(nèi)容

            2023-08-21 00:39

            實習(xí)前一個月,我開始準(zhǔn)備寫教案,準(zhǔn)備教內(nèi)容。首先,我從王老師那里學(xué)習(xí)如何在老師那里上課,從中體驗老師在教學(xué)過程中如何教授知識。在聽課的過程中,我覺得自己和平時上課不一樣,因為我在課堂上作為學(xué)生出現(xiàn)在課堂上,現(xiàn)在我在課堂上作為實習(xí)生出現(xiàn)在課堂上。當(dāng)然,他們的課堂內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在他們的內(nèi)容不僅是知識和教師的教學(xué)方法和與學(xué)生的溝通方法,王老師說:老師有自己的方法和課堂風(fēng)格,只要能讓學(xué)生介紹方法和風(fēng)格,每節(jié)課都有重點和難點,聽老師如何突破課堂的重點和難點,聽老師的課堂語言,聽老師的問題設(shè)置,

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            也要看學(xué)生在新加坡,如果海外大學(xué)生/國際學(xué)生想?yún)⒓訉嵙?xí),當(dāng)?shù)氐膰?yán)格要求是:學(xué)生必須在批準(zhǔn)的大學(xué)學(xué)習(xí)/畢業(yè),學(xué)生必須是全職注冊學(xué)生。在確認(rèn)在新加坡實習(xí)(以實際簽訂合同為準(zhǔn))后,我中心將有專業(yè)顧問和教師協(xié)助學(xué)生申請海外大學(xué),并協(xié)調(diào)未來的實習(xí)單位。前6-9個月主要進(jìn)行語言強化、專業(yè)課程學(xué)習(xí)、入學(xué)培訓(xùn)等。

            畢業(yè)實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生在崗各方面的表現(xiàn)和成績質(zhì)量,按五級評分方法進(jìn)行評價,實習(xí)考核成績單獨計入學(xué)生成績冊。成績不及格的,必須重新修復(fù)。

            回顧那些和學(xué)生相處的日子,真的很難忘。我第一次站在講臺上當(dāng)老師。從實習(xí)的第一天到__4中,實習(xí)就要結(jié)束了。這寶貴的實習(xí)生活讓我第一次經(jīng)歷了作為一名教師的種植。這是正式的。第一次讓我深深感受到當(dāng)老師的起起落落,也深深感受到作為一名老師,尤其是一名優(yōu)秀的老師需要付出多少努力。當(dāng)我第一次來的時候,我的心是多么的緊張、興奮和不安。當(dāng)我現(xiàn)在要離開他們的時候,我的心是如此的不情愿。在__四中實習(xí)的這半年,將是我一生中最有收獲的歲月。

            當(dāng)我第一次進(jìn)入實習(xí)單位時,我有點擔(dān)心在大學(xué)學(xué)習(xí)機械工程和自動化所需的專業(yè)知識。知識有點脫節(jié),但經(jīng)過幾天的適應(yīng)過程,我慢慢地調(diào)整了我的想法,正確地了解了實習(xí)單位和個人的職位和發(fā)展方向。我相信,只要我們以現(xiàn)實為基礎(chǔ),改變和調(diào)整問題的視角,開拓進(jìn)取,不斷攀登成功的道路,有一天,成功的機會就會涌現(xiàn),促使我們成為機械工程和自動化專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。只有將從書本中學(xué)到的機械工程和自動化專業(yè)理論知識應(yīng)用到實踐中,我們才能真正掌握這些知識。因此,作為一名機械工程和自動化專業(yè)的學(xué)生,我有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。

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            當(dāng)我在北京的時候,我了解了ibm暑期實習(xí)生計劃。師兄建議我們試試。這個計劃非常熱門,每年有成千上萬的人參加,75%的ibm正式招聘來自申請暑期實習(xí)生職位的學(xué)生。

            4.實習(xí)內(nèi)容狹窄。我們的實習(xí)僅限于市場第一線。我們不了解其他環(huán)節(jié)。對于營銷人員來說,我們應(yīng)該了解營銷工作的各個環(huán)節(jié)。這是實現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑,尤其有利于學(xué)生就業(yè)。

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            我最大的感受主要是以上兩點,但總的來說,這次實習(xí)還是學(xué)到了很多。比如班里的座位每天后移一排,兩周左右換一次,平等對待每一個學(xué)生,很好的保護了全班孩子的眼睛;每次班里紀(jì)律特別差,老師都不是大聲訓(xùn)斥,而是培養(yǎng)學(xué)生“1”、2、三、快坐端正”這樣的好習(xí)慣,吸引孩子的注意力,保持課堂紀(jì)律。

            作為即將畢業(yè)的大學(xué)生,我們在學(xué)校接觸的大部分是理論知識,缺乏實踐經(jīng)驗。為了讓我們在社會實踐中接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,獨立分析和解決實際問題的能力,將理論與實踐相結(jié)合,提高實踐能力。為畢業(yè)后上班打下一定的基礎(chǔ)。為了順利符合社會環(huán)境,我選擇了專業(yè)相關(guān)公司實習(xí),有幸在德邦物流有限公司實習(xí),通過實習(xí)我學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,了解社會需要什么樣的人才,熟悉物流公司的運營模式。

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