在20xx年的公司實(shí)習(xí)期間，我從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)未知領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生，熟悉的校園也變成了一個(gè)陌生的企業(yè)、公共機(jī)構(gòu)，聯(lián)系人也改變了角色，教師也成為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成為同事，因?yàn)楣締T工年齡差距溝通疏遠(yuǎn)，所以我第一次覺(jué)得我不擅長(zhǎng)溝通，有點(diǎn)內(nèi)向，當(dāng)然，適應(yīng)新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，真正融入與學(xué)校完全不同的社會(huì)環(huán)境。

在自我否定的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到提前畢業(yè)實(shí)習(xí)為我們提供了難得的選擇。學(xué)生要做好畢業(yè)實(shí)習(xí)，提前進(jìn)入自己喜歡的行業(yè)，體驗(yàn)緊張有序的工作氛圍，磨練勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度，才能知道自己向往的行業(yè)是否是畢業(yè)后的最終目的地和立足點(diǎn)。只有經(jīng)歷過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、跌倒過(guò)、爬起來(lái)過(guò)，才能睜大眼睛，找到和發(fā)現(xiàn)更適合自己的行業(yè)，準(zhǔn)確定位自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，更好地選擇自己發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和愿意貢獻(xiàn)的工作領(lǐng)域。

從x月xx日開(kāi)始，我和班上的另一個(gè)學(xué)生進(jìn)入同一個(gè)單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位是一家自主創(chuàng)業(yè)的電子商務(wù)外貿(mào)公司。與其他學(xué)生不同的是，他們?nèi)テ髽I(yè)工作，我們?nèi)チ硪凰鶎W(xué)校工作，因?yàn)楣驹谕赓Q(mào)學(xué)校工作，環(huán)境很好，所以我們工作的地方仍然充滿了校園學(xué)生時(shí)代的氣息。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我明白“紙最終感覺(jué)膚淺，說(shuō)明實(shí)踐”的真理，因?yàn)槔碚摽偸锹?lián)系實(shí)際得到真理，同時(shí)我也明白成為一個(gè)優(yōu)秀的老師我需要做什么努力，因?yàn)槲铱吹剿麄兊娜秉c(diǎn)和缺點(diǎn)在原老師的指導(dǎo)下。這次實(shí)習(xí)的收獲離不開(kāi)導(dǎo)師和原教師的幫助，也離不開(kāi)這群活潑開(kāi)朗的學(xué)生。我認(rèn)為我在實(shí)習(xí)中付出的比我得到的要多得多。這不僅是我生命中珍貴的記憶，也是我生命的另一個(gè)起點(diǎn)。雖然實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)我深深地愛(ài)上了教師這樣一個(gè)光榮的職業(yè)。我也將帶著實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和精神，走向未來(lái)的道路，應(yīng)用于未來(lái)的工作，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

對(duì)于我這個(gè)準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，我們的一線老師經(jīng)常喊，但是我們的聲音太小了！實(shí)習(xí)前，我認(rèn)為廣東發(fā)展迅速，發(fā)達(dá)城市的教育也應(yīng)該進(jìn)行良好的改革，特別是新課程應(yīng)該非常有效，但我的想法錯(cuò)了，我太天真了，實(shí)習(xí)給我的感覺(jué)是，學(xué)生真的`很累，很難，很煩人，我們的老師也很難，很累，我們的中國(guó)教育發(fā)展是培養(yǎng)特別累的老師嗎？我們的學(xué)生天生就這么辛苦嗎？我們的老師，我們的學(xué)生也是人，我們的教育應(yīng)該快樂(lè)，快樂(lè)，充滿青春活力，但這一切……，誰(shuí)告訴我答案！

我是一名大四學(xué)生。我在易初蓮花的工作中學(xué)到了很多。作為一名沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，這是不完整的。因此，我必須與社會(huì)緊密聯(lián)系，成為一個(gè)整體。通過(guò)工作，我學(xué)到了很多。例如，我知道如何與同齡人團(tuán)結(jié)，挖掘每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，高質(zhì)量地完成任務(wù)。要知道一個(gè)人實(shí)力弱，集體實(shí)力強(qiáng)，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生超市實(shí)習(xí)報(bào)告》。換句話說(shuō)，積水成河，積沙成丘。同樣，在工作中，我們必須盡可能地幫助我們團(tuán)隊(duì)的成員。一旦一個(gè)成員遇到困難，我們應(yīng)該毫不猶豫地幫助他，讓他感到集體溫暖。這時(shí)，他會(huì)有這樣的想法：因?yàn)槲业膱F(tuán)隊(duì)是如此的溫暖，我們必須努力工作。

五格取名

由于我的學(xué)校在實(shí)習(xí)期間實(shí)施了“高質(zhì)量的課程評(píng)估”，我有機(jī)會(huì)聽(tīng)了很多高質(zhì)量的課程，收獲了很多。由于教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)淵博，精心準(zhǔn)備，所以他們的課堂氣氛非常好。學(xué)生與老師和諧交流。老師在課堂上的精彩講解、精心設(shè)計(jì)的課堂流程、老師的啟發(fā)性教學(xué)、學(xué)生的積極參與都深深吸引了我。一堂課的時(shí)間很快就過(guò)去了?？梢哉f(shuō)，我真的再次成為一名學(xué)生。我很榮幸能聽(tīng)到如此優(yōu)秀的老師講課。

5、勤學(xué)好問(wèn)，虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，尊重教師和實(shí)習(xí)單位同事，積極參與實(shí)習(xí)單位開(kāi)展的各種有益活動(dòng)，充分展示學(xué)生的素質(zhì)和才能。

來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，見(jiàn)到老師后，忙碌的實(shí)習(xí)生活，對(duì)于一個(gè)完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人，踏上真正的平臺(tái)是完全不同的，雖然學(xué)校有微培訓(xùn)，但畢竟，是他們的同學(xué)，初中生很不同，你面對(duì)他們的緊急情況是采取措施，你如何教學(xué)生知識(shí)，多么困難的“困難”他可以接受，我們必須不斷地觀察和學(xué)習(xí)才能理解，在科長(zhǎng)的安排下，我們開(kāi)始備課。