排課軟件簡介

走班排課系統(tǒng)

做過教務(wù)管理工作的老師都有過這樣的不堪經(jīng)歷：幾個人辛辛苦苦加班加點熬了幾個通宵，好不容易手工排出了一張課表，卻還是不得不面對教師的各種不滿情緒和無端指責(zé)，迫使教務(wù)管理工作的老師們不停地對課表進行調(diào)整、修改、甚至推倒重來、其中的痛苦只有親身經(jīng)歷過排課的老師們才能體會；又或者購買了一套價格不菲的排課軟件，卻無法排出高質(zhì)量的課程表，甚至連校領(lǐng)導(dǎo)都呲之以鼻……總之，排課工作讓你心力交瘁！有了智能排課軟件，您就可以驕傲地宣布：這一切都即將成為過去！

智能排課軟件采用世界領(lǐng)先排課算法、軟件開發(fā)者親身經(jīng)歷學(xué)校排課，對學(xué)校排課有著獨到的見解和獨特的排課算法，歷經(jīng)三年開發(fā)而成的智能排課軟件經(jīng)過千百次的修改和親身實踐，現(xiàn)在躋身成為排課軟件行業(yè)的領(lǐng)頭羊，智能排課軟件是一套免費的排課軟件，可以對排課數(shù)據(jù)進行采集、對排課條件進行設(shè)置、可以調(diào)課、統(tǒng)計課時等。

當(dāng)前排課軟件缺點

• 人工輸入排課條件工作量大
• 不同類型的學(xué)校仍然使用相同的排課規(guī)則，必然造成排課質(zhì)量差
• 排課的班級數(shù)有限制
• 成功率不高
• 早晚自習(xí)的排設(shè)相當(dāng)麻煩甚至無法勝任
• 當(dāng)輸入條件復(fù)雜時，許多軟件無法勝任.
• 操作煩雜，不易理解。

智能排課軟件特點

1. 排課條件輸入簡單：⑴可從課程庫中插入課程，省去手工錄入；⑵班級、教師、場地名稱、教學(xué)計劃均可從已有這些名稱的文本文件或excel文件中完美導(dǎo)入；⑶相同教學(xué)計劃的各班，可復(fù)制教學(xué)計劃；⑷下學(xué)年的排課條件只需從上學(xué)年的課表文件中導(dǎo)入，稍作修改即可；
2. 排課質(zhì)量高：智能排課軟件按照“難易兼排”、“文理兼排”等等多項條件綜合排出課表，哪些條件對您來說更重要些，您完全可以為自己的課表“量身定作”，從而排出高質(zhì)量的課程表；③可排的班級個數(shù)無限制！
3. 成功率高達95%以上，只有少量課程需電腦指導(dǎo)手工調(diào)整；
4. 輕松排設(shè)早、晚自習(xí)課程：只需教學(xué)計劃中輸入相應(yīng)的早晚自習(xí)周課時數(shù)即可；
5. 智能排課軟件可輕松解決，各種類型班級混雜的排課要求；
6. 智能排課軟件易學(xué)易用，您只需按她為您設(shè)定的四個必備步驟，完成后，即可自動排課；
7. 智能排課軟件可適用于各類大、中、小學(xué)、中專、成人院校、繼續(xù)教育學(xué)院、各類培訓(xùn)機構(gòu)等等。

智能排課軟件功能

1. 可實現(xiàn)合班課、單雙周課、選修課、分層教學(xué)課、同步課；
2. 可適應(yīng)學(xué)校教師人數(shù)太少，工作量大；跨年級、跨學(xué)科任教；教師各班教學(xué)進度一致的情況；
3. 可設(shè)置教師任課均勻或集中在多少天內(nèi)完成；可設(shè)定教師在上午或下午或整天最多的課時數(shù)；可設(shè)定老師僅在上午或下午有課；
4. 互斥老師（即多位互斥教師互相不在同一時間上課）；
5. 多位教師同上一個班的同一門課程；
6. 預(yù)先安排課程（即，固定課）；
7. 排課限制（可限制班級、教師、場地、課程在某些節(jié)次為“不排”或“盡量不排”或“最佳位置”）；
8. 可劃分教研組，設(shè)定教研組在某些節(jié)次“不排”，以便參加教研活動；
9. 人工調(diào)課時，以不同顏色顯示課程分布及是否沖突等情況；
10. 多達10項課表合理性檢查功能；
11. 輕松排設(shè)、統(tǒng)計教師監(jiān)考表；
12. 可鎖定某些教師的課表（以免在調(diào)整其它教師的課表時，又打亂這個已調(diào)整好的教師任課）；
13. 支持從excel文件完美地導(dǎo)入排課條件；
14. 豐富的課表打印功能（總課表、教師任課表、班級課表、教研組課表、場地使用情況表等，有近10項打印格式）。

快速熟悉智能排課軟件

一、輸入基本排課條件

1. 設(shè)置周課時數(shù)，如，每周行課天數(shù)，每天的課時數(shù)；
2. 輸入全校班級、課程、老師和教室等名單及特征；
3. 輸入每班教學(xué)計劃（即：每個班級的課程名稱、相應(yīng)任課教師、相應(yīng)的周課時數(shù)）

二、輸入限制條件（若沒有限制條件，則可省略此步驟）

1. 設(shè)置班級、課程、老師、教學(xué)場地在某些節(jié)次為“不排”、“盡量不排”或“最佳位置”等限制特征；
2. 預(yù)排某些班級的固定課程。

三、自動排課

1. 自動排課要求設(shè)置（可省略此步驟）；
2. 鼠標(biāo)點擊“自動排課”菜單，選擇按“班級”或按“教師”自動排課；

四、課表查看與調(diào)整

• 查看和調(diào)整班級課表和老師任課表

五、打印課表

1. 打印各班課表、各老師任課表和全校課程總表或教學(xué)場地使用詳情；
2. 以總表形式合成打印若干班級、若干門課以及若干老師任課表；
3. 如果系統(tǒng)提供的課表格式不能滿足您的需要，那么您還可以復(fù)制到Excel中進行編輯及打印。