線上課堂和線下課堂構(gòu)成了小鵝通新教育閉環(huán)內(nèi)的主要教學(xué)場景。在線，鵝通支持文字、視頻、音頻、直播等主流課程形式，最近追加了PC教室、訓(xùn)練營等重磅工具。在線教育機(jī)構(gòu)可以通過面試課程功能進(jìn)行教育。作為中間紐帶，面試課程支持班級課程等課程形式，可以結(jié)合招生引流、班級開放、課程安排、預(yù)約課程、教務(wù)管理等各個過程，幫助教育機(jī)構(gòu)建立完整的在線教育閉環(huán)。

教務(wù)管理是產(chǎn)品體系的新成員，也是為了更好地結(jié)合在線教育游戲而發(fā)售的一系列工具。針對講師管理，設(shè)置課程安排和注意功能，可以幫助講師實(shí)現(xiàn)課程、班級和教室管理，注意預(yù)約、課程和簽名等教育活動的學(xué)生管理具有預(yù)約和簽名功能，可以幫助學(xué)生預(yù)約課程、管理預(yù)約和日程，支持掃描簽名、講師簽名、課程消失。

通過人臉識別、視頻監(jiān)視、定位跟蹤、交互式教育、遠(yuǎn)程教育、班級授課、教務(wù)管理、在線教育等一體化解決方案，5G無縫連接家庭學(xué)校，形成教育-學(xué)習(xí)-練習(xí)-評價-補(bǔ)充的學(xué)習(xí)閉環(huán)，推進(jìn)智能校園創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。另外，中國移動積極整合了自身在基礎(chǔ)通信、5G和人工智能等領(lǐng)域的優(yōu)勢，與教育部、北師大共同建立了網(wǎng)絡(luò)教育智能技術(shù)和應(yīng)用國家工程實(shí)驗(yàn)室和教育部-中國移動移動學(xué)習(xí)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

排課、學(xué)生出勤考試、塞巴安課消等)同時行使教務(wù)處分體系(如校區(qū)，好地去舉行教務(wù)和教學(xué)效勞作事助助專職家校疏通和效勞職員更。

在線排課軟件

從銷售給出規(guī)劃到教務(wù)排課班主任輔導(dǎo)之后上課，每個環(huán)節(jié)都非常好，老師們很細(xì)心耐心，課后給出的反饋也很詳盡，針對性比較強(qiáng)，很喜歡在這里上課，對我很有幫助。

惠州的高中采用在線發(fā)行紙質(zhì)的表格，讓學(xué)生自己填寫選修課，監(jiān)護(hù)人簽字，分班級提交統(tǒng)計(jì)，分配教務(wù)老師檢查編排。排課工作是用電腦表格一個個輸入基礎(chǔ)信息并且手動排課，是否有沖突全靠自己目測，是一項(xiàng)費(fèi)腦又費(fèi)力的活。整個過程周期很長，至少需要一周的時間。不僅老師統(tǒng)計(jì)工作量大，家庭學(xué)校的交流效果也不理想。該校校長說。

根據(jù)調(diào)查組調(diào)查學(xué)?？傉n表和個別教師的對話，2018年迎來義務(wù)教育基本平衡縣國家檢查期間，教務(wù)資料比較麻煩，伍明偉代理學(xué)校教務(wù)負(fù)責(zé)人時，很少有人沒有及時安排頂級教師到本人的班級和調(diào)整資料員的班級頂級課程。近年來，由于學(xué)校新進(jìn)縣外教師很多，為了更好地照顧縣外教師和當(dāng)?shù)丶彝サ奶厥饨處煟瑢W(xué)校在安排課程時有時照顧上述教師的情況，同時伍明偉在安排夫妻倆的課程時，課程表很集中。以上情況表明學(xué)校課程不科學(xué)、不規(guī)范。針對這種情況，命令學(xué)校加強(qiáng)教育常規(guī)管理，切實(shí)整改。

第三，前臺是管理的窗口。包括校區(qū)內(nèi)部制度管理、學(xué)生管理、部分老師應(yīng)做的行政工作安排和管理、課程安排等教務(wù)管理。

選課是新大學(xué)入學(xué)考試改革后學(xué)校的首要需求。隨著各高校辦公自動化工作的推進(jìn),教務(wù)管理自動化也被擺上了日程。在教務(wù)工作中占有很大比重的一項(xiàng)就是每學(xué)期的課程表排定工作。由于教師、教室和設(shè)備相對緊張，如何合理安排和分配，充分利用教育資源是我們必須面對的問題。人工安排課程不僅任務(wù)重，效率低，而且容易出錯，難以維護(hù)，很難排出各方面都滿意的課程。并且，隨著大學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，手工授課的難易度和工作量在幾何級數(shù)上增加。

課后陳卓國還巡查了其他課程，對于部分教室使用率不太飽和的情況，他提出了指導(dǎo)意見，要求教務(wù)所加強(qiáng)課程管理，有效利用教育資源，提高學(xué)校效益。教務(wù)所表示，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神認(rèn)真做好教育管理工作。