為了擴(kuò)大訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，需要教務(wù)管理系統(tǒng)，不僅可以全面改善訓(xùn)練機(jī)構(gòu)整體的授課流程，還可以完美解決麻煩的授課管理、班級(jí)授課、學(xué)生授課、學(xué)生工作等問(wèn)題，大幅度縮短各過(guò)程的處理時(shí)間，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師之間的信息交流

幼兒托班的學(xué)生每天簽字，同班的集體學(xué)生每天簽字，每天簽字記錄隨時(shí)隨地都可以找到，忘記每天簽字后簽字，取消每天簽字，節(jié)約成本，復(fù)印簽字表，父母每天簽字確定。課程安排系統(tǒng)智能測(cè)量主教師和外教教師的課程時(shí)，班級(jí)集團(tuán)快速搜索學(xué)生、實(shí)際學(xué)生、出勤率、vip會(huì)員和在線試聽(tīng)vip會(huì)員的比例和總數(shù)，以及學(xué)生的假期和逃課總數(shù)等。

1、教務(wù)老師進(jìn)入章魚(yú)校長(zhǎng)教務(wù)系統(tǒng)點(diǎn)擊教務(wù)管理-班級(jí)安排-新班級(jí)，填寫(xiě)班級(jí)名稱(chēng)、老師、學(xué)生人數(shù)和課程時(shí)間。

站站寶云教育系統(tǒng)滿(mǎn)足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全方位的需求。動(dòng)態(tài)共享獲得積分，集團(tuán)砍價(jià)活動(dòng)多樣，多種營(yíng)銷(xiāo)方式提高招生效率。課程一鍵管理，課程保障進(jìn)度，智能課程拒絕麻煩。休假補(bǔ)習(xí)隨時(shí)掌握，學(xué)生管理功能全面，員工工作直觀反饋，提高管理效率。班級(jí)群聊輕松管理，學(xué)生動(dòng)態(tài)家?；ネǎ无D(zhuǎn)化客戶(hù)資源?？蛻?hù)信息記錄，線索實(shí)時(shí)跟進(jìn)。校園信息展示，區(qū)域強(qiáng)力引流。操作報(bào)告一鍵生成，數(shù)據(jù)分析真實(shí)準(zhǔn)確。

智能班級(jí)管理系統(tǒng)有助于教務(wù)智能課程、考試發(fā)表、事務(wù)審查、教育計(jì)劃審查、公開(kāi)課程管理、學(xué)生/教師工作管理、文件管理、校園意見(jiàn)收集等工作，簡(jiǎn)化日常工作流程，提高校園管理效率。

綜合服務(wù)門(mén)戶(hù)

使用SaaS系統(tǒng)，可以設(shè)定授課、預(yù)約授課、取消規(guī)則和信息實(shí)時(shí)發(fā)送給會(huì)員手機(jī)，有效避免人工統(tǒng)計(jì)帶來(lái)的不確定性。

268網(wǎng)絡(luò)學(xué)校系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)教育的整體解決方案，產(chǎn)品線包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)校系統(tǒng)、考試系統(tǒng)、交互社區(qū)、視頻云服務(wù)、教務(wù)課程系統(tǒng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)練系統(tǒng)、智能校園、翻轉(zhuǎn)課程、知識(shí)收費(fèi)等。是機(jī)構(gòu)、企業(yè)著想的管理系統(tǒng)、親切的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平臺(tái)?；氐剿押锤?。

作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，校寶在網(wǎng)上根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)積累，聯(lián)合釘書(shū)機(jī)、阿里云等行業(yè)巨頭，不斷推出反復(fù)的全日制學(xué)校管理系統(tǒng)校寶智能校園。為了配合新的大學(xué)入學(xué)考試改革，根據(jù)學(xué)校課程安排困難、課程安排效率低、管理困難、教育資源有限等痛點(diǎn)，校寶智能校園利用人工智能和大數(shù)據(jù)深入挖掘課程選擇、班級(jí)、班級(jí)安排等功能，開(kāi)辟新的大學(xué)入學(xué)考試班級(jí)教育模式的完全閉環(huán)。

首先，SaaS市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理系統(tǒng)的價(jià)值是什么，大部分系統(tǒng)都有授課和預(yù)約功能，可以預(yù)約授課也是上司，在和瑜伽館主談SaaS系統(tǒng)時(shí)，他們最常說(shuō)的話，我們首先把它作為一個(gè)小切入點(diǎn)來(lái)談系統(tǒng)的價(jià)值。

為了保障項(xiàng)目建設(shè)的統(tǒng)一性、規(guī)范性、開(kāi)放性，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)界面規(guī)范和開(kāi)放合作機(jī)制為各應(yīng)用(智能教室系統(tǒng)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析和反饋系統(tǒng)、教務(wù)和校務(wù)管理系統(tǒng)、新大學(xué)入學(xué)考試選拔系統(tǒng)和校園漫畫(huà)等)提供支持服務(wù)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一資源服務(wù)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、資源檢索服務(wù)、統(tǒng)一開(kāi)放服務(wù)等。結(jié)合國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系技術(shù)規(guī)范和安徽基礎(chǔ)教育信息化平臺(tái)開(kāi)發(fā)API接口規(guī)范、安徽教育管理公共平臺(tái)和資源應(yīng)用平臺(tái)技術(shù)規(guī)范、安徽省普通中小學(xué)智能學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、安徽省智能教室等應(yīng)用系統(tǒng)與省平臺(tái)相互連接的技術(shù)規(guī)范v，實(shí)現(xiàn)與省平臺(tái)的相互連接。

crm系統(tǒng)對(duì)核心對(duì)象開(kāi)展業(yè)務(wù)，根據(jù)業(yè)務(wù)場(chǎng)景，在背景中發(fā)揮各種各樣的作用，各種各樣的作用在自己的工作中灑出熱血，為公司提供自己的價(jià)值。主要作用是銷(xiāo)售(客戶(hù))、班主任(與收費(fèi)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期聯(lián)系)、教務(wù)(授課)、教育(管理老師隊(duì)伍)等。系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象多種多樣，各對(duì)象的業(yè)務(wù)流程也不一樣，子模塊多，各模塊之間的耦合度高，在整理需求時(shí)，不能一葉障礙，不能只著眼于現(xiàn)在的地方，要有大局觀，判斷上下游業(yè)務(wù)是否受到影響。其實(shí)后臺(tái)產(chǎn)品最考驗(yàn)的是對(duì)業(yè)務(wù)和系統(tǒng)的熟悉度和控制能力。